Wenn ein Kleinkind zum ersten Mal mit dem Töpfchentraining beginnt, werden Eltern oft vor einer sogenannten Regression beim Töpfchentraining gewarnt. In dieser Situation kann ein Kind lernen, die Toilette zu benutzen, dann plötzlich rückfällig werden und immer mehr Unfälle haben. Zwei Möglichkeiten, einen Rückschritt beim Töpfchentraining zu verhindern, sind sicherzustellen, dass Ihr Kind tatsächlich bereit ist, den Toilettengang zu lernen, und um größere Umweltveränderungen während der Töpfchentrainingszeit zu vermeiden. Um Erfolge beim Töpfchentraining zu erzielen und Rückschläge zu vermeiden, bestrafen Sie Ihr Kind außerdem nicht, wenn es einen Unfall hat oder sich dem Toilettengang widersetzt, und stellen Sie sicher, dass Ihre Töpfchentrainingstechnik konsistent ist.
Das Timing des Töpfchentrainings kann manchmal etwas verwirrend sein, da einige Kinder vor dem zweiten Lebensjahr mit dem Töpfchentraining beginnen können, während andere möglicherweise nicht bereit sind, bevor sie fast ihren vierten Geburtstag erreicht haben. Das Erkennen der Anzeichen einer Töpfchentrainingsbereitschaft kann dazu beitragen, die Wahrscheinlichkeit zu verringern, dass Ihr Kind beim Erlernen des Toilettengangs zurückfällt. Einige Studien zeigen, dass Kinder, die mit dem Töpfchentraining beginnen, bevor sie bereit sind, oft viel länger brauchen, um selbstständig die Toilette zu benutzen. Andere können diese Fähigkeit sogar vollständig erlernen, nur um nach einigen Monaten wieder Windeln zu benötigen. Wenn Ihr Kind kein Interesse an der Toilette zeigt oder keine anderen Anzeichen dafür zeigt, dass es bereit ist, aufs Töpfchen zu gehen, ist dies wahrscheinlich nicht der Fall, und das Erzwingen des Problems könnte zu einer Regression beim Töpfchentraining führen.
Die meisten Experten sind sich einig, dass eine stabile, strukturierte und ruhige Umgebung die ideale Umgebung für ein Kind ist, das Töpfchen macht. Manchmal kann eine signifikante Veränderung in der Umgebung eines Kindes, wie z. B. ein neues Zuhause, eine Kindertagesstätte oder ein Geschwisterkind, zu einer Regression beim Töpfchentraining führen. Achten Sie beim Töpfchentraining nach Möglichkeit darauf, dass dies weder unmittelbar nach noch während einer größeren Veränderung geschieht.
Negative Reaktionen oder negative Verstärkung wirken sich oft auf das Töpfchentraining aus, was auch zu einer Regression beim Töpfchentraining führen kann. Wenn ein Kind kein Interesse daran zeigt, das Töpfchen zu benutzen oder zahlreiche Unfälle hat, wird eine Bestrafung die Situation in der Regel nicht verbessern. Bestrafung kann dazu führen, dass Ihr Kind eine negative Assoziation mit der Toilette hat, was für das Töpfchentraining kontraproduktiv ist. Wenn doch mal ein Unfall passiert, säubern Sie das Kind einfach und stellen Sie es auf die Toilette, bis es gehen kann, aber erzwingen Sie es nicht, wenn es sich aufregt.
Kinderärzte raten Eltern oft, bei ihren Töpfchen-Trainingstechniken konsequent zu sein, egal ob zu Hause oder woanders das Kind hingeht. Wenn ein Kind bei anderen Verwandten bleibt, einen Babysitter oder eine Kindertagesstätte besucht, informieren Sie die für es zuständigen Erwachsenen, dass Sie mit dem Töpfchentraining begonnen haben. Erklären Sie Ihre Technik und stellen Sie sicher, dass sie bereit sind, dabei zu bleiben. Wenn die Technik des Töpfchentrainings geändert oder aufgegeben wird, wenn Sie nicht in der Nähe sind, kann dies das Kind oft verwirren und möglicherweise zu einer Regression beim Töpfchentraining führen.
Krankheit kann manchmal auch zu einer Regression beim Töpfchentraining führen. Wenn ein Kind an einer Krankheit leidet, die das Wasserlassen, den Stuhlgang oder die Kontrolle einer dieser Körperfunktionen erschwert, wird empfohlen, einen Kinderarzt aufzusuchen. Ein Problem wie eine Harnwegsinfektion oder Verstopfung kann es für ein Kleinkind schwierig oder schmerzhaft machen, auf die Toilette zu gehen. Die Klärung dieser Gesundheitsprobleme wird ihm oft helfen, wieder auf den richtigen Weg zu kommen.