Para convertirse en un dise?ador de juguetes, las personas creativas deben comenzar por obtener un t?tulo en arte o gr?ficos y trabajar en la creaci?n de nuevas ideas de juguetes y juegos para comercializar a los fabricantes de productos para ni?os. Es posible que estos estudiantes tambi?n deseen tomar clases que ense?en habilidades b?sicas de artesan?a, como costura y carpinter?a. Algunos inventores que prefieren supervisar los productos de juguetes y juegos desde una perspectiva amplia, pero no disfrutan el proceso creativo inicial, pueden optar por buscar empleo directamente de los fabricantes de juguetes existentes.
Las responsabilidades laborales para aquellos que desean convertirse en dise?adores de juguetes son crear nuevos tipos de juguetes y l?neas de juguetes. Un juguete puede definirse como cualquier entretenimiento port?til creado y comercializado espec?ficamente para ni?os, incluidos los juegos de mesa, pero generalmente no los videojuegos. El dise?ador debe tener amplias capacidades inform?ticas y de artes gr?ficas. El dise?o del juguete generalmente se bosqueja primero antes de renderizarse en 3D en un programa de gr?ficos. El constructor luego usa este modelo para hacer un prototipo del dise?o que se presenta para su aprobaci?n.
Un estudiante que desea convertirse en dise?ador de juguetes debe seguir una educaci?n postsecundaria en arte o programaci?n de computadoras con un enfoque en artes gr?ficas. Algunas escuelas ofrecen t?tulos universitarios espec?ficamente en el campo del dise?o de juguetes, aunque t?cnicamente no es necesario poseer uno de estos para obtener acceso a este campo. Los estudiantes deben tener una gran cantidad de creatividad natural con una aptitud para conectarse con los ni?os y comprender lo que les interesa. Aunque los dise?adores de juguetes a menudo tienen equipos de investigaci?n de mercado a su disposici?n que analizan qu? tipos de juguetes se venden bien en determinados momentos, muchos dise?adores optan por confiar en su propia intuici?n para crear productos innovadores y populares.
Los estudiantes pueden trabajar en proyectos personales mientras completan sus t?tulos, o buscar empleo activamente con fabricantes de juguetes a medida que se acercan a la graduaci?n. Algunos artistas se convierten en dise?adores de juguetes inventando un modelo o juego de su propio dise?o y construcci?n y vendi?ndolo a un fabricante m?s grande. El inventor desarrolla el proyecto en este tipo de situaci?n desde la idea, hasta el modelo, el prototipo y el producto terminado en funcionamiento. Luego lo lleva a varias compa??as que buscan activamente nuevos productos para ni?os donde, si el juguete funciona bien, se le puede ofrecer una compra completa del nuevo juguete o una opci?n que incluya regal?as. Algunos dise?adores prefieren trabajar para el fabricante directamente, y solo pueden estar involucrados en varios aspectos de proyectos m?s grandes que son conceptualizados y desarrollados por la compa??a en lugar de directamente por el dise?ador.
Los artistas pueden encontrar beneficioso tomar clases y talleres en una variedad de manualidades, como costura, trabajos en metal, ingenier?a y carpinter?a. Estas habilidades pueden ense?ar a las personas en el camino a convertirse en dise?adores de juguetes en el dominio de la mec?nica b?sica de dise?o que se utiliza para crear una amplia variedad de art?culos y juegos para ni?os. El dise?ador con este tipo de experiencia es generalmente m?s capaz de terminar su propio juguete hasta su finalizaci?n, y no est? limitado por su propia falta de conocimiento en el ?rea de la construcci?n f?sica.