El aprendizaje kinest?sico es un estilo de aprendizaje a menudo asociado con el aprendizaje haciendo y aprendiendo a trav?s del movimiento f?sico. La idea b?sica es que algunas personas son muy f?sicas o cin?ticas, lo que significa que tienden a aprender de manera m?s efectiva cuando aprenden cosas que involucran movimiento f?sico o movimientos corporales. Este tipo de personas a menudo se sienten atra?das por los deportes y otras actividades atl?ticas, as? como por otras ?reas de estudio que involucran la participaci?n f?sica y el movimiento. El aprendizaje kinest?sico es uno de varios tipos diferentes de aprendizaje y, a menudo, puede ser asistido en un sal?n de clases mediante el uso de objetos f?sicos o movimientos mientras aprende, incluso peque?os movimientos como golpear el pie.
Hay varios estilos de aprendizaje diferentes, con diferentes filosof?as y pedagog?as educativas que reconocen diferentes estilos y otorgan diversos grados de importancia a dichos estilos. Sin embargo, la idea b?sica detr?s de tales estilos es que diferentes personas aprenden de diferentes maneras y las formas en que una persona aprende mejor pueden ser significativamente diferentes de las formas en que otra persona aprende mejor. Los estilos de aprendizaje comunes incluyen el aprendizaje de audio, el aprendizaje visual y el aprendizaje kinest?sico. El aprendizaje de audio generalmente ocurre a trav?s de la informaci?n que se escucha y el aprendizaje visual tiende a ocurrir a trav?s de la informaci?n que se lee y se ve, mientras que el aprendizaje cinest?sico ocurre a trav?s del movimiento f?sico y algo que se puede tocar.
Esto significa que el aprendizaje kinest?sico a menudo se mejora a trav?s de movimientos f?sicos, raz?n por la cual muchos aprendices kinest?sicos son excelentes atletas. La memoria muscular y el control asociados con actividades atl?ticas como lanzar, atrapar, correr, taclear y golpear una pelota con un objeto a menudo se aprenden a trav?s de procesos que un alumno cinest?sico utilizar? m?s f?cilmente. Sin embargo, esto puede dificultar el aprendizaje de otros tipos de informaci?n, especialmente cuando es necesario quedarse quieto y permanecer en silencio en el aula. La implementaci?n del aprendizaje cinest?sico en un aula puede ser esencial para que este tipo de estudiantes aprendan otras materias.
El aprendizaje kinest?sico en un aula a menudo puede ser facilitado por un instructor mediante el uso de objetos f?sicos con los que el alumno puede tocar e interactuar. En un aula de ciencias, por ejemplo, un modelo a escala de un coraz?n, cerebro o esqueleto humano a menudo ser? mucho m?s significativo para un alumno cinest?sico que un diagrama en un libro o una explicaci?n verbal. Esta es la raz?n por la cual un maestro debe tratar con m?ltiples formas de aprendizaje para ayudar a que el material sea m?s f?cil de aprender para diferentes estudiantes.
Un aprendiz cinest?sico tambi?n puede ser propenso a moverse un poco o golpearse los dedos de los pies o las manos mientras aprende. Siempre que este comportamiento no sea perjudicial para otros estudiantes, debe permitirse, ya que en realidad puede ayudar al estudiante a aprender nueva informaci?n de manera m?s efectiva. La asociaci?n de los movimientos f?sicos con nueva informaci?n puede ayudar a un alumno cinest?sico a almacenar la informaci?n adecuadamente para su posterior recuerdo.