La question de savoir si les enfants doivent fréquenter l’école d’été est compliquée. Certains élèves, en particulier à partir du collège, peuvent ne pas avoir le choix s’ils ont échoué à un cours pendant l’année scolaire ordinaire. Ils doivent en faire assez pour rattraper une note d’échec ou leur capacité à obtenir leur diplôme ou à terminer leurs études secondaires peut être compromise.
D’autres fois, les enseignants des classes inférieures recommandent l’école d’été aux parents lorsque les élèves échouent dans une matière particulière ou présentent des performances globales médiocres à l’école. Un autre scénario est qu’un parent pense qu’un enfant bénéficierait de l’école pendant l’été, mais l’école n’est pas nécessairement en faveur de cela. Certaines écoles privées n’offrent pas d’écoles d’été, mais les enfants peuvent suivre des cours par l’intermédiaire de leur district scolaire public.
Dans une situation où vous n’avez pas le choix, il n’y a vraiment pas grand-chose à répondre à moins que vous ne vouliez que votre enfant n’obtienne pas son diplôme ou ne passe pas au niveau supérieur. Pourtant, dans les classes inférieures, vous avez généralement la possibilité de refuser l’école d’été, et vous pouvez avoir des raisons spécifiques de refus. Un enfant qui rend visite à un deuxième parent dans un autre État ou région du pays pendant l’été peut constituer une très bonne raison pour laquelle l’enfant ne devrait pas fréquenter l’école d’été, en particulier lorsque c’est un choix et non une obligation.
Il y a aussi des parents qui n’apprécient vraiment pas l’école d’été parce qu’elle coupe dans leurs propres plans, peut être offerte dans une zone difficile d’accès, ou parce qu’ils pensent que l’échec d’un enfant n’est pas dû à des problèmes scolaires. Un enfant qui a eu une année très stressante et a vécu le divorce d’un parent, le décès d’un parent ou d’autres circonstances extrêmement perturbantes peut simplement avoir été perdu de vue au cours de l’année ou avoir eu de multiples absences qui ont entraîné de mauvaises notes. Encore une fois, dans les classes inférieures, vous pouvez généralement faire valoir qu’un enfant ne devrait pas fréquenter l’école d’été en fonction des expériences de vie d’un enfant, et en particulier s’il a généralement été d’excellents élèves dans le passé.
Il peut être un peu plus difficile dans un district scolaire public dans les classes inférieures de placer votre enfant à l’école d’été parce que vous voulez simplement qu’il y aille. Normalement, l’école d’été est déterminée par la recommandation de l’enseignant, et vous devrez présenter un dossier solide à l’enseignant pour lequel votre enfant devrait y assister. Les enseignants ont souvent certains tests pour décider quand recommander un enfant à l’école d’été, qui peuvent être mis en œuvre au niveau du district. Il s’agit notamment d’examiner la capacité de l’enfant à réussir au niveau scolaire et d’analyser des éléments tels que les troubles d’apprentissage et les scores ou les tests standardisés. Tenir un registre des notes et des performances aux tests, et connaître les capacités académiques de votre enfant peut aider à justifier pourquoi votre enfant devrait y assister.
Si vous ne parvenez pas à convaincre un district scolaire que votre enfant devrait fréquenter l’école d’été, vous pouvez envisager un transfert vers un district qui autorisera la fréquentation estivale ou fonctionnera sur un calendrier toute l’année. Lorsque cela n’est pas disponible, recherchez des cours offerts par des centres d’apprentissage privés ou par diverses organisations qui peuvent aider votre enfant à mieux se préparer scolairement pour le travail de l’année suivante. Si le prix de ces programmes est prohibitif, demandez au district scolaire ou à l’enseignant de votre enfant de vous prêter des livres qui vous permettront d’enseigner à votre enfant pendant l’été et de l’aider à réviser des concepts difficiles.
Certains parents pensent très fortement que l’été est sacré. L’apprentissage formel ne devrait pas entrer dans le processus. Pourtant, de nombreux parents expriment également à quel point leurs enfants s’ennuient après quelques jours ou deux sans rien d’autre que du temps libre. Vous pouvez toujours préserver une grande partie du temps libre de votre enfant et lui faire consacrer une demi-heure à une heure le matin à travailler sur des concepts stimulants. Il ne faut pas longtemps pour faire une demi-feuille de division longue, pour remplir une table de multiplication, pour écrire quelques phrases ou pour passer du temps à lire à haute voix. En accordant de brèves périodes d’étude régulière à la maison tout en laissant suffisamment de temps pour les loisirs, vos enfants apprécieront peut-être davantage les loisirs et seront moins susceptibles de s’ennuyer.