L’expression projets d’ingénierie n’est pas un terme technique. Il peut faire référence à l’une des trois choses. Cela peut signifier simplement tous les projets dans lesquels l’ingénierie joue un rôle, les projets dans lesquels le processus de conception technique est utilisé ou le travail supervisé par un ingénieur de projet.
Dans le premier sens, les projets d’ingénierie sont souvent utilisés pour s’appliquer à des projets d’expo-sciences ou à d’autres projets impliquant l’ingénierie d’une manière ou d’une autre, c’est-à-dire dans lesquels quelque chose est construit, une compréhension vague de l’ingénierie, mais ne sont pas créés à la suite du processus de conception technique. . Si cela se produit avec les projets d’expo-sciences, par exemple, c’est peut-être parce que la recherche scientifique est enseignée depuis longtemps à l’école, alors que le processus de conception n’a pas reçu autant d’attention. Cela peut également se produire parce que les expo-sciences peuvent exiger que les candidatures suivent les étapes de l’enquête scientifique.
Le deuxième sens des projets d’ingénierie fait référence à des projets qui ressemblent au premier à tous égards, sauf qu’ils utilisent le processus de conception technique. Afin de comprendre la différence entre le premier et le deuxième sens du projet d’ingénierie, il est nécessaire de comprendre la différence entre la recherche scientifique et le processus de conception. En effet, bien que la recherche scientifique et le processus de conception technique présentent des similitudes, ils répondent à des objectifs différents.
L’enquête scientifique consiste à identifier des questions auxquelles on peut répondre par l’enquête ; concevoir et mener une enquête; utiliser des outils et des techniques appropriés pour collecter, analyser et interpréter les données ; et en utilisant la pensée logique en ce qui concerne les preuves pour développer des descriptions, des modèles, des explications et des prédictions, qui peuvent ensuite être partagés. Le processus de conception technique consiste à définir un besoin, à effectuer des recherches de base, à établir des critères de conception, à préparer des conceptions préliminaires ou préliminaires, à construire et tester un prototype, à tester et à reconcevoir le cas échéant, et à présenter les résultats. Ainsi, l’enquête scientifique se concentre sur la réponse aux questions et les projets d’ingénierie du second type sur la satisfaction des besoins.
Les projets d’ingénierie du troisième type utilisent également le processus de conception technique et se concentrent sur la satisfaction des besoins. En outre, ils sont liés au système à plusieurs niveaux des qualifications d’ingénieur. Les ingénieurs doivent être agréés aux États-Unis et ailleurs.
Un nouveau modèle de licence a été recommandé par un groupe de travail du NCEES (Conseil national des examinateurs pour l’ingénierie et l’arpentage) en 2003. Dans ce modèle, un ingénieur diplômé a terminé ses études, un ingénieur associé a en outre réussi les principes fondamentaux de Examen d’ingénierie (FE), un ingénieur enregistré est le premier niveau de licence et signifie que l’ingénieur associé a maintenant quatre ans d’expérience et a accepté le code d’éthique de son conseil d’État, et un ingénieur professionnel est le deuxième niveau de licence, offert aux ingénieurs inscrits qui ont réussi l’examen Principes et pratique de l’ingénierie (PE).
Dans ce schéma, un ingénieur diplômé n’a pas le privilège de pratiquer l’ingénierie. Au niveau d’Ingénieur Associé, il ou elle peut être Ingénieur de Projet Associé. L’entière responsabilité des projets d’ingénierie ne peut être assumée tant que l’on n’a pas atteint le niveau d’ingénieur professionnel, auquel cas on peut légalement assumer la responsabilité des documents d’ingénierie, y compris les conceptions.