Certains des avantages du niveau avancé, c’est-à-dire le niveau A, sont que l’étudiant a une chance d’obtenir une meilleure note, et une note plus élevée rend souvent l’acceptation dans une université plus probable. Un inconvénient majeur, cependant, est que l’étudiant pourrait devoir retarder sa demande jusqu’à un an. Il est également possible que les reprises du niveau A se produisent au même moment que d’autres examens, ce qui peut augmenter le stress pendant cette période difficile.
Le principal avantage des reprises de niveau A au Royaume-Uni et dans d’autres pays où le système éducatif est basé sur l’approche britannique est que l’étudiant a une seconde chance d’obtenir une note satisfaisante. Les résultats au niveau A sont le facteur le plus important lorsque les universités décident qui accepter, et une amélioration même d’une seule note peut faire la différence. Si un élève estime qu’il n’a pas obtenu les notes dont il est capable, une reprise est souvent une bonne option.
Étant donné que les questions des reprises de niveau A sont souvent similaires à l’examen d’origine, les chances d’un résultat amélioré sont généralement élevées. L’étudiant comprendra déjà la quantité de travail nécessaire pour obtenir une bonne note et saura quelles questions sont susceptibles de se poser. Bien que le style et la formulation des questions puissent changer, les compétences et les connaissances requises pour y répondre ne changeront pas. Cela devrait donner à l’étudiant un avantage sur ceux qui passent l’examen pour la première fois.
Il y a, cependant, plusieurs inconvénients aux reprises de niveau A. Les examens de rattrapage ne sont disponibles qu’à certains moments, donc devoir les attendre retardera souvent la candidature d’un étudiant à une université jusqu’à un an. Si l’étudiant repasse ses examens de première année de niveau A, la reprise se fera à peu près en même temps que les examens de deuxième année. Cela peut mettre une pression supplémentaire sur l’étudiant et réduire le temps de préparation disponible pour les tests importants de la deuxième année.
Comme les reprises de niveau A sont généralement prises en janvier ou en juin, l’étudiant peut ne pas avoir étudié la matière pendant un an, surtout s’il repasse les examens de deuxième année. C’est long pour être loin d’un sujet et cela peut rendre difficile la mémorisation d’informations critiques. Si l’étudiant a commencé un travail à temps partiel ou un autre cours à ce stade, trouver le temps de revoir le sujet peut être difficile et stressant. Une reprise ne doit être envisagée que s’il y a de fortes chances d’améliorer le résultat.