La dyslexie est un trouble de l’apprentissage dans lequel le cerveau est incapable de traiter et de comprendre certaines informations. Les personnes atteintes de ce trouble peuvent avoir des difficultés à lire, à épeler ou à écrire, mais elles ont une intelligence normale. La définition de la dyslexie légère est différente d’une personne à l’autre, selon les troubles d’apprentissage spécifiques de chaque personne. En général, cependant, la dyslexie légère fait référence à une forme de trouble qui n’est ni modérée ni sévère. C’est-à-dire qu’une dyslexie légère peut entraver la capacité d’une personne à lire, épeler ou écrire correctement, mais elle peut également être plus gérable que celle d’une personne souffrant de dyslexie modérée à sévère.
La dyslexie est le trouble d’apprentissage le plus courant chez les enfants, et c’est une maladie qui dure toute la vie. Le trouble est héréditaire et résulte de l’incapacité du cerveau à prendre correctement des mots ou des images et à les interpréter en quelque chose de compréhensible. Tout comme les personnes touchées par ce trouble ont une intelligence normale ou supérieure à la normale, elles ont également une audition et une vision normales. Bien que la dyslexie puisse entraver les progrès d’un enfant à l’école, l’enfant peut toujours réussir grâce à un traitement. Certaines personnes peuvent avoir des difficultés tout au long de leur enfance et ne découvrir leur trouble que plus tard, même à l’âge adulte.
Il existe de nombreux signes et symptômes de la dyslexie. Bien qu’il puisse être difficile de dire si un très jeune enfant souffre de dyslexie, un facteur dans le diagnostic du trouble est de regarder le niveau de lecture attendu d’une personne. Si un enfant a un retard dans sa capacité de lecture, cela peut être un signe de dyslexie. Certains signes précoces indiquant qu’un enfant peut être à risque de dyslexie comprennent des difficultés à rimer, à apprendre à parler plus tard que d’habitude et à apprendre de nouveaux mots à un rythme lent. Au fur et à mesure que l’enfant grandit, les signes et les symptômes de son trouble peuvent être plus évidents et peuvent inclure des difficultés à lire, à mémoriser et à résumer.
Qu’une personne souffre de dyslexie légère ou d’une forme modérée ou grave du trouble, un traitement est disponible pour aider à gérer la maladie. En général, le traitement varie d’une personne à l’autre et implique des plans éducatifs qui sont idéalement élaborés par les parents de l’enfant et un enseignant. Le plan, qui peut inclure des cours particuliers ou des cours spéciaux, peut se concentrer sur la construction d’un vocabulaire, la lecture à haute voix et la compréhension de la lecture. Les personnes atteintes de dyslexie sévère pourraient avoir besoin d’une aide plus étendue. Lorsqu’une personne commence à recevoir un traitement dès son plus jeune âge, elle a de meilleures chances de ne pas prendre de retard plus tard dans sa vie.