L’apprentissage kinesthésique est un style d’apprentissage souvent associé à l’apprentissage par la pratique et à l’apprentissage par le mouvement physique. L’idée de base est que certaines personnes sont très physiques, ou cinétiques, ce qui signifie qu’elles ont tendance à apprendre plus efficacement lorsqu’elles apprennent des choses qui impliquent des mouvements physiques ou des mouvements du corps. Ces types de personnes sont souvent attirés par les sports et autres activités athlétiques, ainsi que par d’autres domaines d’études qui impliquent une implication physique et le mouvement. L’apprentissage kinesthésique est l’un des différents types d’apprentissage et peut souvent être assisté dans une salle de classe par l’utilisation d’objets physiques ou de mouvements pendant l’apprentissage, même de petits mouvements tels que taper du pied.
Il existe un certain nombre de styles d’apprentissage différents, avec différentes philosophies et pédagogies éducatives reconnaissant différents styles et accordant divers degrés d’importance à ces styles. L’idée de base derrière de tels styles, cependant, est que différentes personnes apprennent de différentes manières et que les manières dont une personne apprend le mieux peuvent être très différentes de celles dont une autre apprend le mieux. Les styles d’apprentissage courants incluent l’apprentissage audio, l’apprentissage visuel et l’apprentissage kinesthésique. L’apprentissage audio se produit généralement à travers des informations qui sont entendues et l’apprentissage visuel a tendance à se produire à travers des informations qui sont lues et vues, tandis que l’apprentissage kinesthésique se produit à travers un mouvement physique et quelque chose qui peut être touché.
Cela signifie que l’apprentissage kinesthésique est souvent amélioré par des mouvements physiques, c’est pourquoi de nombreux apprenants kinesthésiques font d’excellents athlètes. La mémoire musculaire et le contrôle associés aux activités sportives telles que lancer, attraper, courir, tacler et frapper une balle avec un objet sont souvent appris par des processus qu’un apprenant kinesthésique utilisera le plus facilement. Cependant, cela peut rendre difficile l’apprentissage d’autres types d’informations, en particulier lorsqu’il est nécessaire de rester assis et silencieux dans une salle de classe. La mise en œuvre de l’apprentissage kinesthésique dans une salle de classe peut être essentielle pour que ces types d’étudiants apprennent d’autres matières.
L’apprentissage kinesthésique dans une salle de classe peut souvent être facilité par un instructeur grâce à l’utilisation d’objets physiques qu’un étudiant peut toucher et avec lesquels interagir. Dans une classe de sciences, par exemple, un modèle à l’échelle d’un cœur, d’un cerveau ou d’un squelette humain sera souvent beaucoup plus significatif pour un apprenant kinesthésique qu’un diagramme dans un livre ou une explication verbale. C’est pourquoi plusieurs formes d’apprentissage devraient essayer d’être abordées par un enseignant pour aider à rendre la matière plus facile à apprendre pour différents élèves.
Un apprenant kinesthésique peut également être enclin à s’agiter légèrement ou à se taper les orteils ou les doigts pendant l’apprentissage. Tant que ce comportement ne perturbe pas les autres élèves, il devrait être autorisé, car il peut en fait aider l’élève à apprendre de nouvelles informations plus efficacement. L’association des mouvements physiques avec de nouvelles informations peut aider un apprenant kinesthésique à stocker correctement les informations pour un rappel ultérieur.