L’échelle d’évaluation de l’autisme chez les enfants est une échelle qui est utilisée pour évaluer la présence et la gravité de l’autisme chez les enfants âgés de deux ans et plus. Cette évaluation est réalisée en notant 15 aspects différents du comportement de l’enfant. Le test prend environ 30 minutes à administrer et doit être effectué par un professionnel qualifié.
L’autisme peut être très difficile à diagnostiquer car il existe à divers degrés de gravité. Il est parfois mal diagnostiqué car le comportement autistique est similaire au comportement de plusieurs autres troubles du développement. L’échelle d’évaluation de l’autisme chez les enfants a été établie pour déterminer si un enfant est autiste par opposition à un autre type de handicap. Ce test peut également indiquer la gravité potentielle du cas individuel d’un enfant.
Tester un enfant pour l’autisme à l’aide de l’échelle d’évaluation de l’autisme chez les enfants consiste à répondre à une série de questions conçues pour comparer le comportement de l’enfant à ce qui est considéré comme un comportement normal pour un enfant de son âge. Chacune des 15 questions concernant le comportement et la capacité est évaluée sur une échelle de sept points qui va de un pour un comportement normal à quatre pour un comportement très anormal, et comprend des demi-points. Les nombres sont ensuite additionnés et la somme est utilisée pour déterminer l’existence et la gravité de l’autisme. Les scores peuvent aller de 15 à 60, tout ce qui dépasse 30 étant considéré comme faisant partie du spectre de l’autisme.
Les domaines de comportement évalués par l’échelle d’évaluation de l’autisme chez les enfants comprennent les relations interpersonnelles, les réponses émotionnelles, la capacité d’adaptation au changement, la communication verbale, la communication non verbale et la perception sensorielle. Certaines des capacités évaluées par cette échelle sont l’utilisation d’objets, les réponses intellectuelles et les réponses d’écoute. La personne effectuant le test donnera également une note en fonction de son impression générale de l’enfant et des commentaires des parents.
Ce test doit être effectué par un professionnel qualifié. Les pédiatres, les psychologues scolaires, les orthophonistes et les enseignants en éducation spécialisée peuvent tous être formés à l’utilisation de cette échelle. Il est facile de trouver les questions utilisées pour l’échelle d’évaluation de l’autisme chez les enfants dans des livres ou en ligne, mais les parents ne devraient pas tenter d’évaluer leur propre enfant. Les rapports des parents sur le comportement de l’enfant sont pris en compte dans le cadre de l’évaluation, mais seul un expert peut administrer et interpréter les questions qui composent l’échelle.
Tout score supérieur à 30 sur l’échelle d’évaluation de l’autisme chez les enfants est une indication de l’autisme. Les scores dans les années 30 indiquent un autisme léger et les scores dans les années 50 supérieures signalent des cas plus graves. Bien qu’un score compris entre 20 et 30 ne soit pas considéré comme autiste, il peut indiquer d’autres types de retards de développement. Les enfants qui reçoivent un diagnostic d’autisme sur la base de l’échelle d’évaluation de l’autisme chez les enfants doivent rencontrer un psychologue du comportement et un orthophoniste pour une évaluation et un traitement plus approfondis.