Qualsiasi discussione sui bambini dotati dovrebbe probabilmente iniziare con l’affermazione che in un modo o nell’altro tutti i bambini sono speciali. Ogni bambino è unico e ogni bambino darà a un genitore gioie e sfide. Ciò che definisce l’essere dotati nell’uso più comune tende a riferirsi a un QI elevato, abilità di apprendimento come leggere molto prima degli altri bambini o mostrare una propensione speciale verso una certa abilità artistica. Un bambino come Mozart, per esempio, componeva musica prima dei cinque anni. Altri bambini possono avere una straordinaria percezione delle abilità matematiche o semplicemente ottenere buoni risultati nei test standardizzati. Essere dotati ha numerose definizioni, ed è importante ricordare che un bambino che non rispetta i criteri specifici è speciale quanto uno che lo fa.
Per amore delle definizioni standard, possiamo esaminare alcuni aspetti del dono. Il bambino può raggiungere le tappe dello sviluppo nell’infanzia molto prima dei suoi coetanei. Ad esempio, alcuni bambini parlano fluentemente dai sei agli otto mesi o imparano a camminare e gattonare molto prima del loro primo compleanno. Il bambino può imparare a leggere, contare o fare calcoli matematici molto prima di raggiungere l’età scolare. I test di QI normalmente mostrano il bambino estremamente dotato con un QI superiore a 140. I bambini con un QI tra 120-140 possono essere considerati moderatamente dotati.
I bambini piccoli e dotati possono anche mostrare ipersensibilità ed essere difficili da accontentare. Possono sentirsi facilmente frustrati o annoiati e, poiché spesso pensano fuori dagli schemi, possono trovare molti modi nuovi e creativi per causare pericoli a se stessi. Questi bambini tendono a mostrare un’intensa curiosità, assorbendo nuove conoscenze come una spugna.
Alcuni bambini possono mostrare interesse per le questioni filosofiche. Possono essere molto sensibili all’ascolto delle notizie e possono essere più disturbati da notizie che descrivono sofferenza o morte. Spesso hanno paure intense e possono mostrare un eccessivo interesse “esistenzialista” per la morte.
Il dono può essere limitato a un’area di sviluppo. Un bambino può essere un lettore precoce ma mostra una scarsa coordinazione motoria lorda, impiegando più tempo per imparare ad andare in bicicletta. Possono anche resistere ad attività che non possono fare subito bene. Dal momento che molti bambini sono elogiati per queste qualità speciali, possono avere ansie per il fatto che non si comportano perfettamente e si rifiuteranno di fare cose che non possono fare bene.
Alcuni bambini dotati sono anche socialmente sfidati. Se hanno vocabolari e interessi avanzati, le relazioni con i loro coetanei potrebbero essere noiose per il bambino. Non è insolito per un bambino dotato lottare con la formazione di amicizie, perché le loro menti attive sono spesso identificate come aventi difficoltà di apprendimento come ADD o ADHD. Generalmente, questi bambini non sono veramente iperattivi, ma la loro capacità di attenzione potrebbe non essere trattenuta dal materiale di livello scolastico.
Sebbene la maggior parte dei bambini dotati sia motivata a imparare, potrebbe essere motivata solo a imparare sugli argomenti che li interessano. Questo può anche portare alla noia in classe, che in realtà è utile per il bambino. Insegnare a un bambino del genere a lavorare al di fuori del suo ambito di interesse e soddisfare i requisiti di una scuola o della casa è una preziosa lezione di vita.
Altri bambini dotati sono estremamente motivati ad imparare ed eccellere. La paura di fallire può portare all’ansia e l’autocritica può essere molto alta. Anche un ambiente genitoriale di supporto potrebbe non impedire al bambino di avere standard molto rigidi per quanto riguarda le prestazioni personali. Spingere il bambino a eccellere può essere altrettanto dannoso perché non gli consente mai di imparare fallendo, o di capire che il fallimento è una parte necessaria della vita.
Si può far testare un bambino per le qualità di talento; in alcuni casi i bambini di tre o quattro anni vengono testati per il talento. I risultati di questi test rientreranno nei parametri definiti del centro di test. Anche se un bambino non è considerato dotato da un test, può essere considerato tale da un altro.
Tuttavia, se tutti i test mostrano che un bambino non è dotato, come genitore potresti comunque vedere tuo figlio come speciale. Lui o lei ha le sue qualità uniche e regalerà al mondo la sua prospettiva individuale. Molti genitori trovano queste ragioni sufficienti per considerare i loro figli meravigliosi e speciali.