O termo “superintendente do condado” é mais comumente visto nos Estados Unidos, em referência ao superintendente das escolas do condado. Nesse caso, o superintendente é o administrador educacional chefe do distrito escolar público, sendo os distritos escolares geralmente organizados em nível de condado. O termo “superintendente” também pode ser usado de forma mais geral em referência a qualquer tipo de supervisor ou administrador de alto escalão, como o superintendente de construção em um local de trabalho que supervisiona o trabalho que ocorre durante a construção.
Um distrito escolar do condado é uma entidade extremamente grande que emprega um grande número de pessoas, incluindo professores, auxiliares, motoristas de ônibus, zeladores, administradores, bibliotecários, conselheiros e outros funcionários de apoio. O superintendente do condado é o chefe administrativo do distrito, supervisionando todas as atividades dentro do distrito escolar e confirmando que o distrito está cumprindo seus objetivos. A maioria possui doutorado em administração educacional ou área afim, e os superintendentes geralmente têm experiência em administração educacional, com experiência como diretores e outros administradores.
Normalmente, o distrito escolar elege o superintendente do condado durante as eleições do conselho escolar. Enquanto o superintendente não costuma votar no conselho escolar, ele ou ela geralmente participa das reuniões do conselho escolar. As tarefas que estão sob a responsabilidade do superintendente do condado incluem: implementar novas políticas, fazer cumprir a política de todo o distrito, contratar e despedir pessoal e gerir o orçamento distrital. Os superintendentes do condado também se reúnem com membros preocupados da comunidade sobre tópicos relacionados às escolas.
Os superintendentes estão preocupados com a lei conforme ela se aplica à educação e com as reformas educacionais estabelecidas na lei. Por exemplo, quando o governo estabelece novas leis sobre currículos, o superintendente deve distribuir informações sobre a lei aos professores e auditar seus currículos para confirmar se eles atenderão ao padrão. A maioria dos superintendentes também está preocupada com o planejamento de longo prazo para seus distritos, pensando em questões como mudanças no financiamento disponível, mudança no número de matrículas e assim por diante.
O escritório do superintendente de escolas é comumente localizado na sede do condado. Se o condado for especialmente grande, as filiais ou escritórios satélites podem estar localizados em outras áreas do condado para que o escritório do superintendente possa fornecer cobertura total para todo o distrito. Embora o superintendente possa estar baseado na sede do condado, o trabalho geralmente inclui muitas viagens às escolas para inspecionar as escolas, assistir às aulas, reunir-se com os administradores e interagir com os alunos.