As concess?es de dislexia s?o concess?es a candidatos com dislexia, uma incapacidade de aprendizado reconhecida, na qual o c?rebro de uma pessoa falha em reconhecer s?mbolos como as letras do alfabeto corretamente. Esses subs?dios podem estar relacionados a cursos ou outra educa??o, bem como a pesquisas e suprimentos em tratamento. Eles s?o mais vantajosos do que empr?stimos e outras formas de financiamento porque o destinat?rio n?o precisa pagar os fundos.
As bolsas para estudantes disl?xicos s?o projetadas para fornecer a uma pessoa disl?xica acesso a instru??es e aulas adequadas. Por exemplo, a concess?o pode cobrir o custo de trabalhar com um terapeuta especializado em dislexia para melhorar a capacidade de leitura. O objetivo dessas bolsas ? ajudar os alunos a aprender os fundamentos que os outros aprendem para que possam ser competitivos. As doa??es n?o est?o necessariamente vinculadas a nenhum assunto em particular, mas enfrentam as dificuldades que a dislexia causa na interpreta??o e aplica??o das informa??es. Semelhante a outras bolsas e subs?dios, os subs?dios ? dislexia para instru??o e tutoria podem fazer parte do pacote maior de ajuda financeira de um candidato e podem ter requisitos adicionais, como estar em uma determinada faixa et?ria.
Outras bolsas de dislexia fornecem fundos para treinar professores e outros, como empregadores, como ensinar ou acomodar indiv?duos disl?xicos. Essas doa??es tamb?m fornecem financiamento para programas que ensinam as pessoas a reconhecer a dislexia nos outros. Os subs?dios de dislexia para educadores e l?deres t?m um impacto abrangente, porque um ?nico instrutor ou empregador treinado pode ter um impacto positivo em muitas pessoas disl?xicas diferentes, especialmente se o instrutor ou empregador se concentrar na dislexia durante toda a sua carreira.
Algumas concess?es de dislexia concentram-se apenas nos suprimentos que os educadores ou os alunos precisam abordar no diagn?stico de dislexia. Os suprimentos comumente comprados com subs?dios para dislexia incluem itens como programas de prova de texto, digitaliza??o e predica??o, embora uma grande variedade de outros itens tamb?m seja usada em atividades pr?ticas. Educadores e estudantes geralmente precisam dessas bolsas porque os sistemas escolares e outras organiza??es simplesmente n?o t?m or?amento para comprar o que a pessoa disl?xica precisa.
As concess?es de dislexia tamb?m s?o direcionadas ? pesquisa. As pessoas usam o dinheiro desses subs?dios para estudar o c?rebro de pessoas disl?xicas e como elas respondem a diferentes ferramentas e t?cnicas. Esses subs?dios s?o importantes porque as pessoas devem realizar pesquisas sobre dislexia, semelhantes a qualquer pesquisa, sob restri??es cient?ficas que permitem a verifica??o e reprodu??o dos resultados. Isso significa revis?o formal de dados e uso de uma popula??o de amostra grande o suficiente para fornecer credibilidade aos resultados. Com muitas pessoas envolvidas, a pesquisa sobre dislexia rapidamente se torna cara e muitas vezes est? al?m do alcance sem doa??es.
O principal benef?cio do uso de qualquer tipo de subven??o para dislexia ? que o solicitante n?o precisa reembolsar a subven??o na maioria dos casos, a menos que o contrato de subven??o termine com a falha do solicitante em cumprir com os termos. As doa??es s?o essencialmente uma forma de dinheiro gr?tis. Isso significa que indiv?duos disl?xicos ou seus instrutores e pesquisadores n?o precisam enfrentar dificuldades financeiras para lidar ou aprender sobre a defici?ncia.