Um assistente de dist?rbios da comunica??o trabalha com um fonoaudi?logo ou fonoaudi?logo para tratar problemas de comunica??o. O comprometimento da comunica??o pode ser causado por doen?a, acidente ou dificuldade de racioc?nio e percep??o. O cargo de assistente de dist?rbios comunicativos ? usado no Canad?, onde existem v?rias faculdades que oferecem programas de prepara??o para esta carreira. Nos EUA, o termo auxiliares de fonoaudiologia ou auxiliares de fonoaudiologia ? frequentemente usado para essa posi??o.
Os principais deveres de um assistente para dist?rbios da comunica??o s?o a avalia??o de problemas e a aplica??o do tratamento sugerido por fonoaudi?logos ou fonoaudi?logos. Os assistentes de dist?rbios comunicativos tratam pacientes com uma variedade de problemas. Seus pacientes podem ter limita??es de fala ou audi??o ou comprometimento cognitivo.
Os assistentes de dist?rbios comunicativos trabalham com todos os membros da popula??o, de crian?as a adultos, e o trabalho exige muita flexibilidade e discernimento. O tratamento correto deve ser aplicado com base no problema e na personalidade ?nicos do paciente. Um assistente de dist?rbios comunicativos pode usar a narrativa para melhorar a pron?ncia de certos sons de uma crian?a em idade pr?-escolar, enquanto um paciente adulto com afasia – a incapacidade do c?rebro de processar a linguagem verbal ou escrita, pode exigir aten??o concentrada nas t?cnicas de conversa??o e no uso da escrita ou imagens para se comunicar. Assistentes de transtorno comunicativo tamb?m s?o respons?veis ??por monitorar e relatar o progresso do paciente.
Al?m de conhecer as patologias da fala e da audi??o, o assistente de dist?rbios da comunica??o tamb?m deve estar familiarizado com as t?cnicas de terapia ocupacional e comportamental. Por exemplo, uma crian?a autista provavelmente exigir? o uso de m?todos de terapia comportamental e o refor?o de boas a??es. Uma v?tima adulta de um acidente de carro provavelmente responder? melhor aos m?todos de terapia ocupacional que se concentram em retomar as atividades di?rias normais.
O treinamento e a dura??o do programa para assistentes de transtornos comunicativos e assistentes de fonoaudiologia variam entre os pa?ses. Os programas no Canad? variam de um a dois anos e geralmente requerem alguma educa??o p?s-secund?ria. Os programas de gradua??o de dois anos para assistentes de fonoaudiologia est?o dispon?veis nos EUA e geralmente s?o considerados uma prepara??o para avan?ar para um grau mais avan?ado.
O tratamento para dist?rbios da comunica??o ocorre em v?rios locais. As configura??es de trabalho incluem hospitais e instala??es de cuidados prolongados. Um assistente de dist?rbios da comunica??o tamb?m pode trabalhar em uma cl?nica auditiva ou em uma escola.
O tratamento de problemas de comunica??o geralmente envolve o uso de m?todos ou ferramentas para fornecer formas alternativas de comunica??o. Exemplos disso s?o dispositivos ou imagens geradores de fala para ajudar na compreens?o e intera??o. Os assistentes de dist?rbios da comunica??o usam a fonologia – o estudo dos sons da fala e a audiologia – o estudo da audi??o, no tratamento de dificuldades com a comunica??o. A reabilita??o auditiva permite que os pacientes se ajustem ? perda auditiva e aprendam novas maneiras de superar a defici?ncia auditiva e se relacionar com os outros.