Existem muitos tipos diferentes de atividades cient?ficas interativas, geralmente baseadas no campo espec?fico da ci?ncia que est? sendo considerado e no tipo de equipamento dispon?vel. Uma das atividades mais comuns ? a experimenta??o, especialmente nas aulas de ci?ncias f?sicas e qu?micas. H? tamb?m v?rias atividades que podem envolver observa??o e a??o executada por parte do observador, geralmente para testar id?ias ou encontrar diferen?as em v?rios objetos. Alguns tipos de atividades cient?ficas interativas tamb?m s?o realizadas com o uso de computadores e outras formas de tecnologia.
Atividades cient?ficas interativas s?o aquelas usadas para ajudar a demonstrar id?ias cient?ficas a algu?m de uma maneira que vai al?m da audi??o ou visualiza??o passivas. Essas atividades geralmente servem para ajudar algu?m a entender melhor a realidade de um conceito cient?fico ou para permitir que algu?m chegue a determinadas conclus?es cient?ficas. Embora muitas disciplinas na escola possam ser interativas, a ci?ncia ? certamente um dos campos mais f?ceis de utilizar.
O estudo das ci?ncias f?sicas oferece v?rias oportunidades para um professor ou aluno usar atividades cient?ficas interativas. A biologia pode incluir atividades como observar como os animais de um zool?gico se movem e tentar replicar esses movimentos para ver como os m?sculos e a estrutura ?ssea do corpo humano diferem dos de outros animais. Muitas vezes, a f?sica pode ser estudada atrav?s do uso de experimenta??o simples, como largar v?rios objetos e registrar seus tempos de queda para entender a acelera??o constante devido ? gravidade. As atividades interativas da ci?ncia em qu?mica tamb?m podem envolver experimenta??o ativa, embora isso normalmente inclua a observa??o de como v?rios produtos qu?micos se combinam e reagem entre si.
H? tamb?m muitas atividades cient?ficas interativas que utilizam computadores e v?rios tipos de equipamentos tecnol?gicos. O exemplo anterior de queda de objetos para observar propriedades f?sicas poderia ser assistido por um computador e uma c?mera que rastreia os movimentos dos objetos e registra a velocidade para ajudar o aluno a entender melhor como a velocidade, a acelera??o e a gravidade est?o conectadas. H? tamb?m uma variedade de programas de computador que podem ser usados ??para estudar ci?ncias de maneiras que podem ser mais f?ceis do que a observa??o direta. Esses tipos de atividades cient?ficas interativas incluem planet?rios virtuais que permitem ao aluno observar estrelas em um monitor de computador, apresenta??es de biologia que permitem que os alunos interajam e explorem estruturas celulares e anima??es em computador que demonstram como part?culas e peda?os de massa diferentes podem se unir e formar as estrelas e planetas de um sistema solar.