Il metodo Suzuki è un metodo popolare per insegnare ai bambini a suonare uno strumento musicale, in genere il violino o il piano. Il metodo Suzuki è una filosofia educativa che è stata sviluppata dal Dr. Shinichi Suzuki. Il dottor Suzuki era un violinista giapponese che iniziò a insegnare musica per bambini alla fine degli anni ’20 e all’inizio degli anni ’30. Credeva che la musica potesse essere equiparata all’acquisizione del linguaggio e che se i bambini piccoli avessero avuto la capacità di sviluppare le abilità linguistiche, avrebbero avuto la capacità di imparare a suonare.
Sebbene il metodo Suzuki sia stato sviluppato e praticato per la prima volta in Giappone dal Dr. Suzuki, il metodo si è diffuso in altre parti del mondo quando gli insegnanti di musica hanno guadagnato interesse per il metodo Suzuki e hanno iniziato a studiarlo. Oggi, il metodo Suzuki è stato adattato come filosofia educativa utilizzata in molte aree dell’educazione della prima infanzia, non solo della musica.
L’istruzione musicale secondo il metodo Suzuki può iniziare già all’età di tre anni. Il dottor Suzuki credeva che non fosse necessario che i bambini leggessero gli spartiti prima di aver imparato a suonare uno strumento. Ha sviluppato questa convinzione basandosi sul fatto che i bambini non imparano a leggere la loro lingua madre prima che imparino a parlarla. Il metodo Suzuki si concentra sulla sensibilità uditiva e sul riconoscimento in modo che i bambini possano imparare a suonare la musica che ascoltano, ascoltando anche la musica che stanno suonando.
Oltre a sviluppare le capacità auricolari, ai bambini viene anche insegnato a memorizzare. Con il metodo Suzuki, i genitori svolgono un ruolo importante nell’istruzione musicale del loro bambino. Sebbene la capacità di leggere una partitura musicale non sia un obiettivo per il bambino, il metodo Suzuki incoraggia i genitori a imparare a leggere la notazione musicale per aiutare i loro figli a esercitarsi.
Mentre la filosofia di base del metodo Suzuki è la convinzione che i bambini possano imparare a suonare la musica proprio mentre imparano a parlare, include anche la convinzione che in un ambiente educativo, un bambino può imparare qualsiasi cosa. A seconda del bambino e dell’istruttore, un bambino può iniziare a studiare secondo il metodo Suzuki tra i tre ei cinque anni. Gli istruttori che hanno familiarità con il metodo Suzuki si trovano in tutto il mondo e possono essere trovati cercando e parlando con vari insegnanti di musica.