Les conf?renciers transmettent des connaissances sp?cialis?es sur un sujet particulier, g?n?ralement dans un cadre d’enseignement sup?rieur. Selon la r?gion, ces personnes peuvent travailler ? un seul endroit ? temps plein en tant qu’instructeurs ou elles peuvent ?tre employ?es ? temps partiel et donner des conf?rences dans divers endroits. Cependant, le cheminement pour devenir professeur d’anglais est similaire dans les deux cas. ? savoir, les individus devraient poursuivre une ma?trise ou un doctorat dans une discipline li?e ? l’anglais, et ?ventuellement se concentrer sur l’acquisition d’une expertise dans un domaine concentr?. Si l’on souhaite devenir professeur d’anglais, une affinit? pour les ?tudes d’anglais et une volont? de gravir les ?chelons de l’enseignement sont ?galement importantes.
Un conf?rencier d’anglais dans certaines r?gions donnera des pr?sentations pr?par?es sur des sujets d’int?r?t pour la litt?rature anglaise et la langue anglaise. Ce type de conf?rencier peut ne pas occuper d’emploi dans un endroit particulier, mais peut voyager et parler avec des groupes de personnes dans divers endroits en tant que professeurs auxiliaires qui n’ont pas de mandat ou de fonctions de recherche. Dans d’autres r?gions, cependant, le conf?rencier d’anglais est consid?r? comme un rang ?lev?, ce qui ?quivaut au poste de professeur assistant. Les personnes dans ce r?le enseignent l’enseignement sup?rieur et supervisent des projets de recherche.
Dans les deux cas, ceux qui cherchent ? devenir professeurs d’anglais devraient avoir un attribut primordial : un amour pour la langue anglaise. L’enseignement et les conf?rences n?cessitent id?alement une passion pour tout sujet ? l’?tude. La passion conduira plus probablement ? une ?tude intense et ? une compr?hension approfondie du sujet, ce qui est vital pour le succ?s d’un professeur d’anglais.
En ce qui concerne les exigences ?ducatives, un professeur d’anglais n?cessitera probablement un bon dipl?me d’?tudes sup?rieures. Une ma?trise est la norme typique pour la plupart des offres d’emploi de conf?rencier. Se concentrer sur un domaine particulier de l’anglais – comme les ?tudes shakespeariennes – s’av?rera ?galement utile, en particulier pour les conf?renciers itin?rants. Des connaissances et une expertise sp?cialis?es rendront un conf?rencier potentiel plus attrayant pour les personnes qui r?servent des comparutions, de sorte que les personnes qui poursuivent cette voie peuvent ?galement souhaiter obtenir un doctorat.
Les personnes souhaitant obtenir un emploi stable ? un endroit en tant que conf?rencier ou professeur d’anglais doivent se concentrer sur une solide formation universitaire. Au niveau du premier cycle, un dipl?me en anglais g?n?ral ou en litt?rature anglaise avec des notes ?lev?es fournira probablement une base solide aux ?tudiants qui s’efforcent de devenir professeurs d’anglais. Une mineure en ?ducation peut permettre de se familiariser davantage avec les bases de l’enseignement. La ma?trise ou le doctorat suivra tr?s probablement. De solides comp?tences en lecture, en recherche et en ?criture sont essentielles, car la plupart des programmes de niveau sup?rieur n?cessitent la r?alisation d’un travail de recherche complet et original appel? th?se ou m?moire.
Les futurs professeurs d’anglais devraient ?galement acqu?rir de l’exp?rience. Toutes les opportunit?s d’enseignement offertes pendant les activit?s ?ducatives devraient ?tre entreprises. Les conf?renciers de niveau d?butant devront probablement r?diger un curriculum vitae de postes ? temps partiel avant de pouvoir devenir conf?rencier d’anglais ? temps plein.