L’administration de l’?ducation fait g?n?ralement r?f?rence au travail et aux postes au sein d’un syst?me d’?ducation qui ne sont pas directement impliqu?s dans l’?ducation des ?tudiants. En d’autres termes, les administrateurs de l’?ducation sont les personnes qui travaillent dans une ?cole ou un district scolaire ? titre de gestion mais ne sont pas des enseignants, comme les directeurs, les directeurs adjoints et les administrateurs de district scolaire. Ces administrateurs travaillent g?n?ralement pour s’assurer que les enseignants sont capables de faire leur travail et instruisent correctement les ?l?ves, g?rent les probl?mes budg?taires d’une ?cole et d’un district, et d?finissent des normes de programme et des objectifs de r?ussite pour les ?l?ves d’un district. L’administration de l’?ducation est g?n?ralement effectu?e par des personnes qui ?taient auparavant des enseignants ou par d’autres personnes titulaires d’un dipl?me en ?ducation.
Les personnes impliqu?es dans l’administration travaillent g?n?ralement dans les ?coles ou au sein d’un district scolaire dans l’enseignement public. Bien que les ?coles priv?es et les ?tablissements d’enseignement postsecondaire, tels que les coll?ges et les universit?s, aient ?galement des administrateurs de l’?ducation, ces personnes auront des pr?occupations diff?rentes de celles qui travaillent dans l’enseignement public. L’administration de l’?ducation dans le secteur priv? impliquera g?n?ralement une analyse budg?taire et s’assurera que les ?tudiants r?pondent ? certains objectifs et attentes, bien qu’il y ait g?n?ralement moins de pression de la part du gouvernement r?gional ou national. Les administrateurs travaillant dans les ?coles publiques et les districts doivent souvent respecter les normes et les objectifs du gouvernement.
L’administration de l’?ducation a lieu au sein des ?coles individuelles, g?n?ralement repr?sent?es par les directeurs et directeurs adjoints. Ces personnes sont charg?es de s’assurer qu’une ?cole fonctionne correctement, en d?finissant et en supervisant g?n?ralement les budgets de l’?cole, en traitant les probl?mes de comportement graves ? l’?cole et en garantissant des performances satisfaisantes de la part des enseignants et des ?l?ves. Ils peuvent passer du temps dans les salles de classe ? observer les enseignants et les ?l?ves pour s’assurer que les salles de classe fonctionnent bien, bien qu’ils n’enseignent g?n?ralement pas r?ellement une classe. Bon nombre de ces personnes charg?es de l’administration sont d’anciens enseignants qui ont gravi les ?chelons jusqu’? des postes plus ?lev?s et peuvent travailler pour un poste au niveau du district.
L’administration de l’?ducation du district est g?n?ralement impliqu?e pour s’assurer que les diff?rentes ?coles d’un district fonctionnent correctement. Les administrateurs ? ce niveau peuvent ?tre d’anciens enseignants et directeurs d’?cole, mais ils peuvent ?galement ?tre des personnes titulaires d’une ma?trise ou d’un doctorat en ?ducation. Ils seront souvent charg?s de s’assurer que les budgets sont fix?s correctement et respect?s par les diff?rentes ?coles du district. Les administrateurs de district sont ?galement responsables de l’embauche et du licenciement des enseignants, bien que les directeurs d’?cole soient souvent impliqu?s dans ce type de prise de d?cision. L’administration de l’?ducation au niveau du district est ?galement g?n?ralement responsable de la d?finition des normes et des objectifs du programme d’?tudes pour les ?tudiants et les enseignants.