Que fait un biblioth?caire scolaire ?

Un biblioth?caire scolaire est responsable d’une vari?t? de t?ches au sein de la biblioth?que. Elle doit travailler avec les ?tudiants, les enseignants et les administrateurs afin de s’assurer qu’ils re?oivent les informations dont ils ont besoin. Un biblioth?caire scolaire enseigne aux ?l?ves comment trouver des informations et collabore avec les enseignants et les administrateurs. Bref, elle porte plusieurs casquettes afin de g?rer une m?diath?que efficace en biblioth?que.

Une biblioth?caire scolaire, ?galement appel?e sp?cialiste des m?dias, initie les ?l?ves ? la litt?rature. Elle accomplit cette t?che par le biais de conf?rences, d’heures du conte et de le?ons soigneusement planifi?es. Elle aide les ?l?ves ? trouver les livres dont ils ont besoin pour leurs travaux en classe ou ? des fins r?cr?atives. Elle doit ?tre consciente de la vari?t? des livres publi?s pour les enfants aujourd’hui afin de trouver le livre parfait pour un ?l?ve sp?cifique.

Les biblioth?caires scolaires des ?coles ?l?mentaires enseignent le syst?me d?cimal Dewey afin que les ?l?ves puissent localiser ind?pendamment les livres dans la biblioth?que. Ils enseignent aux ?tudiants comment utiliser le catalogue en ligne afin qu’ils puissent trouver des livres sur des sujets sp?cifiques ou par des auteurs particuliers. Un biblioth?caire scolaire enseigne aux ?l?ves les diff?rents genres de livres et la diff?rence entre la fiction et la non-fiction. Elle anime des heures du conte pour les ?l?ves afin que les enfants apprennent ? aimer les livres.

Les biblioth?caires scolaires des ?coles ?l?mentaires, interm?diaires et secondaires sont charg?s d’enseigner aux enfants comment acc?der ? l’information ?lectronique via Internet et les bases de donn?es des biblioth?ques. L’objectif est d’aider les enfants ? apprendre ? localiser et ? analyser des informations, en compilant des recherches ? partir de sources fiables et dignes de confiance. Avec la source in?puisable d’informations affich?e dans un tableau d?routant par Internet, apprendre aux enfants ? passer au crible les informations inutiles pour arriver ? des informations fiables est une t?che importante.

Un biblioth?caire scolaire collabore avec les enseignants pendant qu’ils planifient leurs cours. L’objectif est de soutenir ce qui est appris dans la classe ordinaire. Les biblioth?caires scolaires aident les enseignants ? trouver du mat?riel pour les aider ? planifier leurs cours. Il est imp?ratif qu’un biblioth?caire scolaire constitue syst?matiquement la collection de la biblioth?que afin que seules les ressources compos?es d’informations ? jour remplissent les ?tag?res. Les livres de non-fiction obsol?tes ne devraient jamais encombrer les ?tag?res d’une biblioth?que scolaire.

Les biblioth?caires scolaires choisissent activement les documents ? ajouter ? la collection de la biblioth?que. Certains des ?l?ments qu’ils doivent s?lectionner pour la biblioth?que comprennent des livres, des logiciels, des documents de r?f?rence, des p?riodiques et des bases de donn?es ?lectroniques. Ils s’abonnent souvent ? des revues sp?cialis?es afin de prendre des d?cisions ?clair?es sur le mat?riel qu’ils doivent acheter avec le budget souvent maigre de la biblioth?que.

Un biblioth?caire scolaire est souvent charg? d’organiser la foire du livre de l’?cole. Des fonds sont amass?s pour la biblioth?que de l’?cole en organisant un ?v?nement de vente de livres. Les ?l?ves, les enseignants, les parents et d’autres membres de la communaut? font leurs achats ? la foire du livre pour apporter plus d’argent dans les coffres de la biblioth?que de l’?cole. Ces ?v?nements n?cessitent g?n?ralement l’aide de b?n?voles, mais de nombreux biblioth?caires scolaires doivent accomplir eux-m?mes cette t?che monumentale.

Malgr? les responsabilit?s vari?es d’une sp?cialiste des m?dias, son objectif principal est de faire des ?tudiants des apprenants tout au long de la vie. Elle souhaite que chaque ?tudiant qui visite sa biblioth?que apprenne ? aimer les livres. Elle veut leur apprendre comment acc?der ? l’information et d?terminer si la source de cette information est fiable ou non. Le v?u fervent du biblioth?caire scolaire est que les comp?tences acquises dans une biblioth?que scolaire soient des comp?tences qui accompagneront les ?l?ves tout au long de leur vie d’adulte.