I giochi interi sono modi interattivi per gli studenti di esercitarsi e padroneggiare operazioni matematiche di base con numeri interi. I giochi in genere si concentrano su addizione, sottrazione, moltiplicazione e divisione, con problemi tanto complessi quanto gli studenti sono avanzati. Il più delle volte, i problemi di matematica sono nascosti sotto forma di domande. Esistono molti tipi diversi di giochi interi, ma tutti hanno lo scopo di fondere l’apprendimento e le abilità essenziali con il velo esterno di un’attività divertente.
In matematica, gli interi sono tutti numeri interi, inclusi zero e numeri negativi. Frazioni, percentuali e decimali, che sono numeri razionali, non si qualificano. La maggior parte dei giochi interi è quindi orientata verso le abilità matematiche operative di base. Il modo in cui i numeri interagiscono tra loro ei problemi di addizione, ad esempio, costituiscono la base dei più semplici giochi interi. I giochi più impegnativi integrano numeri negativi, moltiplicazioni e divisioni.
Gli studenti delle scuole elementari e medie sono gli obiettivi principali della maggior parte dei giochi interi. I giochi possono essere svolti in classe, in piccoli gruppi di pari o da soli. Alcuni giochi sono progettati per carta e penna o per la memoria. Altri sono basati su computer o Internet, ma tutti sono progettati per fornire opportunità di pratica interattiva intera.
Molti giochi interi in classe sono presentati come sfide trivia. Gli studenti sono spesso divisi in squadre e chiamati a rispondere a domande di sfida sui principi operativi di base. Una semplice domanda potrebbe chiedere: “Qual è la somma di 3 e 5?” Agli studenti più avanzati potrebbe essere chiesto di dividere numeri o moltiplicare numeri interi negativi. Le regole varieranno necessariamente in base al gioco specifico, ma le squadre generalmente otterranno punti per le risposte corrette e li perderanno se errate.
Altri giochi interi si basano su risposte cartacee ai problemi. Un esempio sono i giochi di apprendimento come il “bingo intero”. In questo tipo di gioco, i bambini ricevono schede tipo bingo con numeri interi elencati in righe e colonne. Un leader leggerà le equazioni matematiche e i bambini dovranno segnare le soluzioni sulle loro tavole. Vincerà il primo bambino che connette in sequenza una riga, basata in gran parte sul caso.
Ci sono anche una serie di giochi interi individuali, molti dei quali sono basati su computer. I programmi software educativi sfidano gli studenti a rispondere a problemi di base o a risolvere operazioni per vincere punti, che possono essere tradotti in avanzamento di gioco, gettoni o altri premi virtuali. Molti di questi giochi sono strutturati in modo tale che le risposte corrette offrano agli studenti la possibilità di giocare a giochi in stile arcade più divertenti, mentre altri incorporano equazioni e problemi in tali giochi fin dall’inizio.
I giochi sono spesso strettamente collegati a tutorial interi. I tutorial sono essenzialmente sessioni di insegnamento e apprendimento che consentono ai bambini di sapere come rispondere alle domande di sfida. Molti giochi per computer sono impostati in modo che i giocatori che ottengono punteggi bassi debbano completare tutorial online prima di avanzare. I tutorial di revisione di solito vanno oltre le basi, rafforzando le regole aritmetiche essenziali.