La notoriété publique est censée être l’information connue ou censée être connue de tous. Il peut s’agir d’informations dont on s’attend généralement à ce qu’elles soient connues de l’ensemble de l’humanité ou elles peuvent être basées sur la culture, la religion, l’emplacement et le groupe. L’idée est importante dans la vie sociale car elle peut déterminer un sentiment d’inclusion ou d’exclusion et d’isolement ou d’acceptation. Il est également lié à la sagesse conventionnelle.
Les philosophes essaient de faire la distinction entre la connaissance et la conscience de la connaissance. Cela tourne autour de la question de savoir si les informations sont mutuellement connues. Par exemple, Brad a 12 amis et il dit à chaque ami séparément qu’ils se rencontreront au cinéma à 8h. Chacune des 12 personnes sait qu’elle va au cinéma à 8h avec Brad, mais personne ne sait qui d’autre sait cette information. En ce sens, le temps et le lieu sont une connaissance commune, mais pas une connaissance mutuelle.
Certaines personnes croient, surtout chez les plus jeunes, qu’il y a certaines choses que tout le monde devrait savoir. Souvent, une telle connaissance devient une sagesse conventionnelle ou reçue. Cela signifie que la connaissance n’est pas toujours vraie. L’un des problèmes les plus difficiles pour les gouvernements et les groupes est de s’attaquer aux mythes, rumeurs et légendes urbaines.
La sociologie joue un rôle, car connaître ou ne pas connaître de telles informations peut déterminer si quelqu’un fait partie d’un groupe ou en est exclu. La connaissance commune peut donc être utilisée comme un outil pour insulter ou exclure quelqu’un d’autre. En utilisant l’exemple de Brad ci-dessus, Brad pourrait utiliser la méthode de séparation pour parler à 12 personnes du voyage au cinéma, mais ne pas en parler à quelqu’un d’autre. Comme la notoriété publique n’est pas connue de tous, personne ne transmettra l’information à l’individu exclu.
Le philosophe David Hume a été le premier à discuter de l’idée de connaissance commune en 1740. David Lewis, cependant, a été le premier à introduire le terme lui-même, en 1969. Lewis a divisé l’idée en deux types distincts : la croyance réelle et la raison de croire. La croyance réelle est basée sur une expérience de première main réelle de quelque chose. La raison de croire est basée sur la lecture, le fait d’être informé de quelque chose ou d’avoir foi en une sorte de connaissance.
Dans le milieu universitaire, les étudiants doivent citer la preuve de l’information indiquée dans une dissertation ou une réponse à un examen. Cela exclut cependant ce qui est considéré comme de notoriété publique. Les noms de nations ou de présidents d’Amérique n’ont pas besoin d’être cités. Des dates, des citations et des idées plus spécifiques doivent être prouvées.
Les connaissances communes sont utilisées comme base pour un certain nombre de quiz et de quiz. Les informations réputées connues de la plupart des gens constituent l’essentiel des questions faciles et de niveau moyen dans les émissions de télévision telles que “Qui veut gagner des millions” et “Le maillon le plus faible”. Des connaissances spécialisées et peu communes sont utilisées pour les questions plus difficiles avec des prix plus élevés.