El procesamiento auditivo es un t?rmino utilizado para describir lo que hace el cerebro para analizar el sonido, o lo que percibe como sonido, y traducirlo a un lenguaje significativo. La capacidad de comprender y producir sonidos del habla significativos es exclusivamente humana. El sonido ingresa al o?do humano como una onda de energ?a y se transforma en informaci?n el?ctrica que puede ser utilizada por el cerebro. Los cient?ficos a?n est?n investigando c?mo funciona este sistema y qu? tipo de cosas hacen que los procesos se descompongan.
El sistema nervioso auditivo central es un sistema complicado. La investigaci?n ha establecido que la mayor?a del procesamiento del lenguaje en la mayor?a de las personas se realiza en el hemisferio izquierdo del cerebro. Una intrincada red de circuitos neuronales en el interior del cerebro trabaja para distinguir el ruido del lenguaje. Este sistema es altamente adaptable a los cambios causados ??por lesiones o entorno. El cerebro es capaz de establecer nuevas conexiones y redes para trabajar en ?reas da?adas.
Los problemas con el procesamiento auditivo no son lo mismo que los trastornos auditivos. Una persona con un trastorno auditivo no puede recibir ondas de sonido correctamente. Por el contrario, el cerebro no interpreta correctamente las ondas sonoras en una persona con un trastorno auditivo. Por ejemplo, un ni?o peque?o con el trastorno podr?a no ser capaz de escuchar la diferencia entre los sonidos en las palabras «murci?lago» y «eso».
Existen numerosos t?rminos utilizados para describir este problema. Puede llamarse trastorno del procesamiento auditivo central (CAPD) o simplemente trastorno del procesamiento auditivo. Otras formas en que se describe son problemas de percepci?n auditiva, sordera de palabras y d?ficit de comprensi?n auditiva.
Los trastornos del procesamiento auditivo pueden ser dif?ciles de diagnosticar. Un ni?o con un problema de procesamiento auditivo a veces simplemente parece confundido. Este es el ni?o que recoger? al gato cuando se les pida que encuentren su gorra. A menudo se le llama discapacidad oculta porque sus efectos pueden confundirse f?cilmente con los efectos de otros problemas, como problemas de atenci?n, problemas de audici?n y obstinaci?n. El diagn?stico de un trastorno del procesamiento auditivo generalmente requiere los servicios de un audi?logo experimentado que pueda evaluar la funci?n auditiva, as? como un terapeuta del habla que pueda evaluar la capacidad del lenguaje.
Hay varias estrategias disponibles para ayudar a ni?os y adultos con trastornos del procesamiento auditivo. En situaciones de clase, a algunos estudiantes les resulta ?til usar aud?fonos que est?n conectados de forma inal?mbrica a un micr?fono que usa el maestro. Esto reduce los ruidos de fondo confusos. Tambi?n hay programas especializados de capacitaci?n fon?tica dise?ados para ayudar a las personas a aprender a distinguir los sonidos del habla. Este proceso se conoce como entrenamiento auditivo.