Kinder, die in den Kindergarten eintreten, müssen eine Reihe von fein- und grobmotorischen Fähigkeiten beherrschen. Die Feinmotorik für den Kindergarten umfasst die Fähigkeit, eine Schere zu benutzen, ein Schreibgerät zu kontrollieren und eine Vorliebe für die Handdominanz zu zeigen. Die Beherrschung der Feinmotorik bedeutet, dass ein Kind wahrscheinlich in der Lage sein wird, Buchstaben und Zahlen zu drucken und Werkzeuge von Hand zu handhaben. Zu den wesentlichen motorischen Fähigkeiten für den Kindergarten gehören auch allgemeinere körperliche Fähigkeiten wie Springen, Balancieren und Ballwerfen. Jede Region und Schule ist anders, aber die meisten erfordern, dass ein Kind grundlegende fein- und grobmotorische Fähigkeiten beherrscht, bevor es in den Kindergarten aufgenommen wird.
Aktivitäten, die die Handmuskulatur stärken und die Geschicklichkeit des Kindes stärken, sind ideal für den Aufbau der Feinmotorik für den Kindergarten. Idealerweise kann ein Kind, das in den Kindergarten geht, seinen eigenen Namen drucken, ein Bild mit Details wie Gesichtszügen oder erkennbaren Formen zeichnen und eine einfache Form mit einer Schere ausschneiden. Malen, mit Ton spielen, mit einem Bleistift zeichnen oder mit einem Pinsel malen, all das hilft einer Vorschulkind, die Muskeln in ihren Händen und Handgelenken aufzubauen. Die Feinmotorik für den Kindergarten zu verfeinern muss keine Arbeit sein; viele lustige Spiele und Bastelaktivitäten eignen sich auch als geeignete motorische Aktivitäten. Die meisten Vorschulkinder entwickeln die motorischen Fähigkeiten für den Kindergarten ganz natürlich durch einfaches Gestalten und Spielen.
Grobmotorische Fähigkeiten für den Kindergarten umfassen die Fähigkeit zu laufen, zu klettern, zu balancieren und einen Ball zu fangen. Die meisten dieser Fähigkeiten können durch normales Spielen im Freien entwickelt werden. Um die Grobmotorik zu beherrschen, sind breite Körperbewegungen erforderlich, die mehrere Muskelgruppen verbrauchen. Einfache Spiele und Aktivitäten wie das Werfen und Fangen eines Balls oder das Erklimmen einer Spielplatzleiter fördern die motorischen Fähigkeiten für den Kindergarten, ohne sich nach harter Arbeit zu fühlen. Da die Grobmotorik in der Regel vor der Feinmotorik erlernt wird, ist aktives Spielen ein wichtiger Bestandteil der Vorbereitung auf den Kindergarten.
Jedes Kind entwickelt sich anders, und manche beherrschen die motorischen Fähigkeiten vor anderen. Ein Kind, das sich durch grobmotorische Fähigkeiten wie Balancieren auf einem Fuß und Klettern auszeichnet, braucht möglicherweise Hilfe, um die Feinheiten der Schere zu meistern. Kinder, die kompetent Buchstaben und Zahlen schreiben oder detaillierte Bilder zeichnen können, müssen möglicherweise an Lauf- und Sprungfähigkeiten arbeiten. Die Entwicklung der notwendigen motorischen Fähigkeiten kann und soll Spaß machen; die meisten Kinder im Vorschulalter werden Spaß an Aktivitäten haben, die darauf abzielen, beide Arten von motorischen Fähigkeiten für den Kindergarten zu entwickeln.