Interaktives Schreiben ist ein Prozess, bei dem ein Schüler und ein Lehrer an einem Text zusammenarbeiten, der normalerweise so kurz wie ein einzelner Satz ist. Diese Aktivität kann zwischen einem Lehrer und einem einzelnen Schüler durchgeführt werden oder kann ein ganzes Klassenzimmer umfassen. Lehrer und Schüler arbeiten zusammen, oft beide benutzen einen Bleistift und sprechen miteinander, um zu entscheiden, was geschrieben wird und schreiben den Satz auf. Interaktives Schreiben ermöglicht es einem Schüler, den Schreibprozess durch Interaktion mit dem Lehrer, Modellierung durch den Lehrer und tatsächliche Arbeit des Schülers zu verstehen.
Wenn sich die Schreibfähigkeiten eines Schülers verbessern, wird interaktives Schreiben in der Regel weniger nützlich und relevant, sodass es häufig bei jungen Schülern verwendet wird. Der Prozess beginnt damit, dass ein Lehrer und ein Schüler den Zweck des Satzes oder des Schreibens besprechen, das sie tun werden. Diese Schreibaktivität sollte für den Schüler wichtig sein, z. B. ein Brief an die Eltern, ein Dankeschön nach einem Geburtstag oder eine Zusammenfassung eines gelesenen Buches. Wenn Lehrer und Schüler zusammenarbeiten, sollte der Lehrer den Prozess des Brainstormings modellieren, der verwendet wird, um zu entscheiden, was zu schreiben ist.
Beim interaktiven Schreiben wird dann typischerweise ein großes Blatt Papier verwendet, damit der Schüler den Satz zusammen mit dem Lehrer aufschreiben kann. Der Schüler schreibt jedes Wort des Satzes auf, während der Lehrer beobachtet, um die richtige Rechtschreibung zu gewährleisten. Jegliche Fehler beim interaktiven Schreiben können sofort korrigiert werden, anstatt wenn der Satz fertig ist. Weißes Korrekturband wird oft verwendet, und die Schüler sollten ermutigt werden, die richtige Schreibweise oder Konjugation eines Wortes während des Schreibens zu erarbeiten.
Während dieses Prozesses kann der Lehrer dem Schüler den Bleistift zur Hilfe nehmen, aber letztendlich sollte der Schüler für das Schreiben verantwortlich sein. Wenn jedes Wort ausgeschrieben ist, sollte der Schüler es dem Lehrer vorlesen, und wenn er fertig ist, sollte der Schüler den gesamten Satz laut vorlesen. Eine solche Wiederholung hilft, das Verstehen und Lernen sicherzustellen und zeigt die Verbindung zwischen Schreiben und Lesen zum Verstehen. Interaktives Schreiben kann dann mit einem weiteren Satz für einen längeren Textabschnitt fortgesetzt werden, indem die gleichen Schritte ausgeführt werden, oder der Schüler kann das Geschriebene überprüfen und mit dem Lehrer besprechen, warum bestimmte Entscheidungen getroffen wurden oder wo er oder sie Schwierigkeiten beim Schreiben hatte.