Diskurs bezieht sich auf die Kommunikation zwischen Menschen, die entweder gesprochen oder geschrieben wird. In der Bildung ermöglicht der Diskurs den Menschen, Ideen und Gedanken auszudrücken und komplexe Probleme zu lösen. Ohne Diskurs gäbe es keine Bildung, denn Ideen müssen geteilt und erforscht werden, damit Lernen stattfinden kann.
Eine der Funktionen des Diskurses in der Bildung besteht darin, Lehrenden und Professoren zu ermöglichen, den Studierenden wissenschaftliche Fachmaterialien zu vermitteln. Pädagogen müssen in der Lage sein, die Ideen und Konzepte, die sie den Schülern vermitteln sollen, zu erklären und zu diskutieren, egal ob es sich dabei um Lesekompetenz in der Grundschule oder um Astronomie auf Universitätsebene handelt. Sie müssen in der Lage sein, mit den Studierenden zu sprechen, ihnen zuzuhören und ihre Fragen zu beantworten. Dies kann mündlich oder schriftlich erfolgen.
In jedem Bildungsumfeld besteht eine weitere Rolle des Diskurses in der Bildung in der Fähigkeit der Schüler, Texte zu lesen und aus ihnen zu lernen. Der schriftliche Diskurs ist wichtig, da die Schüler in der Lage sein müssen, Texte wie grundlegende mathematische Texte, zum Nachdenken anregende Literaturwerke und informative Websites zu lesen, um das Wissen und die Fähigkeiten zum kritischen Denken zu erwerben, die für den Erfolg in der Schule erforderlich sind. Die Entwicklung von Diskursfähigkeiten wird den Schülern auch im Leben und am Arbeitsplatz helfen.
Ein Diskurs in der Bildung ist notwendig, damit die Schüler ihre Ideen schriftlich mitteilen können. Die Fähigkeit, Hausaufgaben, Aufsätze, Forschungsarbeiten und Tests flüssig und fließend zu verfassen, gehört zur Ausbildung. Mit dem Aufkommen der Technologie im Bildungswesen könnten die Schüler auch dafür verantwortlich sein, schriftliche Antworten auf Aufforderungen zu erstellen und auf Beiträge anderer Klassenkameraden und ihrer Lehrer in Message Boards, Chatrooms oder anderen Bildungsaktivitäten im Internet zu antworten. Die Erstellung eines schriftlichen Diskurses über ein Thema, das sie in einem Kurs studiert und erforscht haben, ist eine Möglichkeit, den Schülern beim Lernen zu helfen und das Gelernte mit ihren Lehrern und Gleichaltrigen zu kommunizieren.
Ein weiterer wesentlicher Aspekt des Diskurses in der Bildung besteht darin, dass der gesprochene Diskurs notwendig ist, damit die Studierenden miteinander und mit ihren Lehrern und Professoren kommunizieren können. Die Studierenden müssen in der Lage sein, das Gelernte zu lernen und zu verbalisieren. Sie müssen in der Lage sein, sich mit ihren Mitschülern und ihren Lehrkräften in Gespräche über den Lernstoff einzubringen, für den sie zuständig sind. In verschiedenen Kursen können die Studierenden gebeten werden, an Seminaren teilzunehmen, Fragen mündlich zu beantworten, formelle und informelle Präsentationen zu halten und ihre Argumentation und Analyse verschiedener Probleme oder Fälle in verschiedenen akademischen Disziplinen zu erläutern.