Die Beziehung zwischen Grammatik und Wortschatz ist einer der Partner, die zusammenarbeiten, um eine sinnvolle Kommunikation zu schaffen. Wörter in einer Sprache werden als Vokabular bezeichnet, während die Grammatik die Methoden und Regeln zum Kombinieren dieser Wörter zu Sätzen angibt. Ideen werden kommuniziert, wenn Grammatik und Wortschatz zusammenwirken.
Vokabellisten sind oft nach Wurzelwörtern oder Herkunftssprache gruppiert und ändern sich ständig. Lehnwörter sind Wörter, die einer Sprache entnommen und einer anderen hinzugefügt werden, die der Grammatik der zweiten Sprache und manchmal ihrer Aussprache folgen. Im Englischen zum Beispiel wurde „Ballett“ aus dem Französischen und „Kajak“ aus dem Yupik-Volk in Alaska übernommen.
Affixe sind Silben, die an ein Wort angehängt werden können. Grammatik und Wortschatz arbeiten mit Affixen zusammen, um ein Wort in eine andere Wortart zu verwandeln, seine Bedeutung zu ergänzen oder die Zeitform eines Verbs zu ändern. Der Zusatz –ion verwandelt ein Verb in ein Nomen. Zum Beispiel ändert sich Partizipation in Partizipation und Vorstellung wird zu Vorstellungskraft.
Alle Wörter im Wortschatz können in Verben, Substantive, Pronomen, Adverbien, Adjektive, Präpositionen, Konjunktionen und Interjektionen unterteilt werden, die zusammen als die acht Wortarten bekannt sind. Grammatik und Wortschatz vereinen sich, um Wörter, den Wortschatz, in die richtige Anordnung, die Grammatik, nach diesen Wortarten zu vereinen. Die Platzierung eines Wortes in einem Satz kann seine Funktion ändern. Zum Beispiel hat „mein Hund hat den Ball gefangen“ eine andere Bedeutung als „der Ball hat meinen Hund gefangen“.
Die Syntax aller romanischen Sprachen sowie des Englischen und Arabischen fasst die Wortarten zu einer Subjekt-Verb-Objekt-Konstruktion (SVO) zusammen. „Ein Mädchen hat Pfirsiche gegessen“ ist ein richtiger SVO-Satz. Andere Sprachen verwenden eine Subjekt-Objekt-Verb-Konstruktion, wie zum Beispiel „a girl peaches aß“, und einige verwenden die Verb-Subjekt-Objekt-Reihenfolge, wie zum Beispiel „ate a girl peaches“. Während jedes dieser Beispiele das richtige Vokabular verwendet, gibt nur eines durch die Verwendung der richtigen Grammatik eine klare Bedeutung im Englischen.
Subjekt/Verb-Übereinstimmung ist der Begriff, um das Subjekt und das Verb zusammenpassen zu lassen. Zum Beispiel sind sowohl „he run“ als auch „they run“ richtige Sätze, aber „he run“ und „they run“ sind im Standardenglisch falsch. Schüler jeder Sprache müssen lernen, wie sich der Wortschatz einer Sprache an verschiedene grammatikalische Konstruktionen anpasst.
Satzzeichen sind andere als Buchstaben geschriebene Symbole, die Ihnen sagen, welche Wörter zusammengehören. Punkte, Ausrufezeichen und Fragezeichen trennen einen Satz vom anderen und zeigen an, wann ein Gedanke vollständig ist. Das Komma hat viele Funktionen, von der Trennung von Elementen in einer Liste bis hin zur Unterstützung einer Konjunktion, die zwei Sätze zu einem kombiniert. In der Sprache wird die Interpunktion durch tonale Hinweise angezeigt, z. B. durch Anheben der Tonhöhe am Ende eines Satzes, um anzuzeigen, dass es sich um eine Frage handelt.