Un consejero vocacional trabaja en un entorno escolar para ayudar a los estudiantes a prepararse mejor para la educaci?n continua o para ayudar a facilitar las decisiones tomadas sobre futuras carreras. Los requisitos para convertirse en un consejero vocacional var?an entre las escuelas. Estos profesionales tienden a tener al menos un Bachillerato en Artes (BA) en psicolog?a, pero tambi?n pueden tener un BA en orientaci?n profesional. Algunos lugares tambi?n requieren que los consejeros de la escuela secundaria tengan una maestr?a, y muchas escuelas requieren que el consejero tenga licencia. En el entorno universitario, los consejeros pueden no tener una licenciatura, pero pueden ser expertos en su ?rea de ense?anza. A veces, el consejero a nivel universitario se llama asesor acad?mico.
En el entorno de primaria, los consejeros de orientaci?n son con frecuencia consejeros generales que ayudan a facilitar la evaluaci?n de las discapacidades de aprendizaje y tambi?n pueden administrar los Planes de educaci?n individualizados (IEP) para los estudiantes que los necesitan. Tienden a no ofrecer asistencia psicol?gica, pero pueden participar en la observaci?n de estudiantes en el aula o en pruebas psicol?gicas o de inteligencia. Los ni?os que necesitan asesoramiento importante para problemas psicol?gicos generalmente se re?nen con un psic?logo escolar, aunque en algunas escuelas, los problemas de financiaci?n pueden significar que el acceso a un psic?logo puede ser significativamente limitado.
Por lo general, un consejero en una escuela primaria simplemente se llama consejero. Independientemente del t?tulo, estos empleados pueden ser un excelente recurso para ni?os y padres. Si un padre est? preocupado por las habilidades de aprendizaje de un ni?o, contactar al consejero de primaria es un buen primer paso. El consejero puede ser particularmente ?til si la administraci?n de la escuela no toma en serio las preocupaciones de los padres.
En el entorno de la escuela intermedia, el consejero vocacional a?n puede participar en algunas pruebas educativas para estudiantes considerados «en riesgo acad?mico». Por lo general, ?l o ella tambi?n ayuda a los estudiantes a tomar decisiones con respecto a las elecciones en asignaturas optativas y si sus clases actuales los desaf?an lo suficiente o demasiado. Cuando los cursos son demasiado dif?ciles o demasiado f?ciles, ?l o ella pueden ayudar al estudiante a cambiar su horario.
Si bien el consejero de orientaci?n fue una vez todos los d?as en el campus de la escuela secundaria o intermedia, los recortes de fondos han obligado a muchos consejeros a trabajar en m?s de una escuela a tiempo parcial. Los a?os dif?ciles de comenzar la adolescencia pueden ser significativamente ayudados por tener un consejero amigable. Los consejeros pueden reunirse regularmente con estudiantes con problemas emocionales, simplemente para consultar con ellos y ver si se puede ofrecer asistencia, aunque este papel a menudo lo realiza un psic?logo escolar, si hay uno disponible.
En la escuela secundaria, el ?nfasis para el consejero vocacional es ayudar a los estudiantes a tomar decisiones sobre sus futuras carreras o planes universitarios. ?l o ella ayuda a un estudiante a elaborar un plan de estudio que se ajuste mejor a sus planes despu?s de la escuela secundaria. Por ejemplo, un estudiante que quiera asistir a una universidad probablemente ser? dirigido a tomar cursos que lo ayudar?n a lograr este fin y hacer que el estudiante sea elegible para asistir. El consejero de la escuela secundaria puede brindar informaci?n sobre las opciones de ayuda financiera para aquellos que deseen asistir a escuelas profesionales o universidades despu?s de graduarse. ?l o ella tambi?n puede ayudar a aquellos estudiantes que tienen dificultades y est?n en riesgo de no graduarse.
Si bien trabajar con un consejero puede ser muy ?til para muchos estudiantes, puede ser importante que el estudiante no dependa completamente de la informaci?n del consejero. Si un estudiante est? interesado en postularse en universidades particulares o en obtener ayuda financiera, por ejemplo, vale la pena que verifique la informaci?n y solicite orientaci?n desde una universidad en perspectiva. A veces la informaci?n cambia tan r?pido que el consejero simplemente no puede mantenerse al d?a.