Dans la plupart des pays, devenir m?decin est un processus long et rigoureux qui requiert un haut degr? de d?vouement et de comp?tence. Bien que les mod?les d’?ducation internationale varient, la plupart des syst?mes exigent une p?riode d’?tudes allant de cinq ? huit ans avant qu’un dipl?me en m?decine ne soit conf?r?. Apr?s l’obtention de leur dipl?me, les ?tudiants en m?decine ne sont g?n?ralement pas autoris?s ? pratiquer la m?decine de mani?re ind?pendante avant d’avoir satisfait aux exigences sp?cifiques de r?sidence menant ? l’autorisation d’exercer par un organe directeur. Une sp?cialisation plus pouss?e peut impliquer deux ? trois ann?es suppl?mentaires de r?sidence, ce qui repr?sente une p?riode de formation totale allant de sept ? 14 ans.
La pr?paration ? la facult? de m?decine commence g?n?ralement au lyc?e. La plupart des facult?s de m?decine exigent que les ?tudiants aient de solides connaissances en biologie, chimie, math?matiques et physique. Dans le mod?le europ?en d’enseignement m?dical, les ?tudiants sont g?n?ralement admis ? un programme de premier cycle en m?decine de cinq ou six ans apr?s le lyc?e. Le mod?le am?ricain, en revanche, consid?re la facult? de m?decine comme un programme d’?tudes sup?rieures. En vertu de cette norme, les ?tudiants doivent terminer un programme de premier cycle de trois ou quatre ans avant d’?tre admis ? la facult? de m?decine.
Certaines autorit?s de l’enseignement m?dical, comme celles de l’Inde et du Japon, utilisent exclusivement un examen de qualification pour d?terminer l’?ligibilit?, ind?pendamment des ant?c?dents universitaires. D’autres, comme ceux d’Europe et d’Am?rique du Nord, utilisent g?n?ralement une combinaison de r?sultats scolaires ant?rieurs, de r?sultats d’examens de qualification, de dissertations, d’entretiens et de lettres de recommandation pour d?terminer si un ?tudiant est un bon candidat pour une facult? de m?decine. Dans les deux cas, le processus de demande est long, d?taill? et difficile.
Une fois admis ? la facult? de m?decine, les ?tudiants suivent g?n?ralement de quatre ? six ans de formation th?orique et clinique. Normalement, les deux premi?res ann?es d’?cole sont consacr?es ? des ?tudes th?oriques d’anatomie, de physiologie et de pathologie grossi?res. Les derni?res ann?es sont pass?es dans des milieux cliniques qui permettent aux ?tudiants d’observer des m?decins exp?riment?s au travail et de suivre une formation pratique dans un environnement contr?l?.
Apr?s avoir obtenu leur dipl?me, les ?tudiants obtiennent un dipl?me de m?decine et le titre de docteur, mais ils doivent ?tre titulaires d’un permis avant d’exercer l?galement la m?decine. Pour les omnipraticiens et les m?decins de famille, il s’agit g?n?ralement d’un stage suivi d’une p?riode de r?sidence de deux ou trois ans. Un m?decin plus sp?cialis? peut n?cessiter une r?sidence plus longue, en moyenne quatre ans pour les p?diatres et les chirurgiens g?n?ralistes ou jusqu’? six ans pour les neurochirurgiens ou les chirurgiens cardiaques.
En plus du temps consacr? et de l’effort scolaire, de nombreux ?tudiants doivent financer leurs ?tudes en accumulant des dettes personnelles. Alors que certains pays offrent un enseignement postsecondaire gratuit ? tout citoyen, un grand nombre de pays industrialis?s ne le font pas. Pour cette raison, il n’est pas rare qu’un nouveau m?decin commence ? exercer tout en payant ses ?tudes m?dicales. Tout bien consid?r?, devenir m?decin est un processus long et difficile, mais pour beaucoup de gens, le sacrifice personnel et financier est bien justifi? par une carri?re enrichissante.