Les principales responsabilit?s d’un professeur de communication consistent ? pr?senter aux ?tudiants les nombreux domaines des m?dias de masse et des m?thodes de communication tout en guidant les ?tudiants individuels ? trouver leur place particuli?re dans cette industrie. Enseigner aux ?tudiants ? ?crire et ? communiquer efficacement pour des types de m?dias sp?cifiques, y compris les m?dias Web, la t?l?vision, la radio, la publicit? et m?me la prise de parole en public est une grande partie du travail. La grammaire et l’utilisation de l’anglais sont des outils essentiels utilis?s dans tous les domaines des communications et des m?dias. Initier les ?tudiants aux divers aspects des derni?res technologies m?diatiques est ?galement une partie importante de tout programme de communication.
Une communication efficace est l’un des types fondamentaux de cours enseign?s par un professeur de communication. Diff?rents types de communication ont diff?rents niveaux d’efficacit? globale. Par exemple, un e-mail n’est pas susceptible d’avoir la m?me efficacit? qu’un conf?rencier en direct qui est diffus? sur un certain type de m?dia visuel, comme la t?l?vision ou Internet. Un professeur de communication peut enseigner aux ?l?ves les subtilit?s de l’utilisation de m?thodes de communication sp?cifiques pour des types de m?dias sp?cifiques. Les enseignants en communication aident les ?tudiants ? d?velopper leurs capacit?s d’expression orale ainsi que leurs comp?tences en communication ?crite pour les entreprises, la publication assist?e par ordinateur et divers types de m?dias.
Enseigner aux ?tudiants ? d?velopper une connaissance pratique de la grammaire et de l’utilisation de la langue anglaise est essentiel pour tout professeur de communication. Conna?tre tous les aspects techniques des m?dias et des communications n’a de valeur que si les ?tudiants ma?trisent les bases de la langue et de la grammaire. Par exemple, r?diger un communiqu? de presse pour une grande entreprise peut sembler une chose simple, mais une grammaire incorrecte et m?me des fautes d’orthographe peuvent communiquer le mauvais message aux destinataires de ce communiqu?.
La technologie des m?dias est un domaine dans lequel des progr?s et des am?liorations technologiques sont r?alis?s rapidement, et l’une des principales responsabilit?s d’un professeur de communication est de sensibiliser les ?tudiants ? l’?volution constante de la technologie dans le domaine des communications. Une partie vitale de tout programme de communication est l’introduction, l’exploitation et la maintenance des diff?rents types de technologies m?diatiques. Par exemple, un cameraman de presse doit ?tre conscient des fonctions sp?cifiques et des limites de la technologie utilis?e dans sa cam?ra. Il doit ?galement ?tre conscient des moyens particuliers par lesquels son ?quipement se connecte et communique avec d’autres technologies de communication, comme les t?l?phones Web, les PC et l’?quipement de montage.
Le travail typique assign? par un professeur de communication peut consister ? confier aux ?tudiants une t?che d’?criture pour une ?mission d’information locale, une ?mission de radio ou une publicit?. L’exp?rience peut ?tre acquise dans la conception, la cr?ation et la maintenance de sites Web pour certains clients ou entreprises. Les travaux de publication assist?e par ordinateur peuvent ?tre utilis?s pour am?liorer des comp?tences sp?cifiques en r?daction ou en communication, et une sortie sur le terrain ? la station de radio locale peut aider les ?tudiants ? observer les techniques de r?daction, les styles de travail, le talent et la technologie n?cessaires pour maintenir les op?rations sur un certain march?.