L’intimidation à l’école secondaire est un type d’abus répété qui est généralement de nature physique, sexuelle ou homophobe. Il peut également être émotionnel, verbal ou effectué sur Internet ou via des téléphones portables, ce qui est connu sous le nom de cyberintimidation. Les mots tyran du lycée évoquent souvent un tyran stéréotypé qui pousse les petits camarades de classe dans des casiers ou des poubelles, mais le harcèlement est souvent plus que des interactions physiques. Les commérages, le harcèlement verbal et les messages textes qui impliquent des commentaires blessants ou inappropriés envers les camarades de classe sont toutes des formes d’intimidation qui ont lieu tous les jours dans les écoles secondaires. De nombreux préadolescents et adolescents commencent à intimider pendant leurs études secondaires, ignorant parfois que leurs actions sont abusives et souvent considérées comme un crime.
L’intimidation physique au lycée peut inclure les abus stéréotypés fréquemment observés dans les films comiques et les comédies de situation, comme les wedgies, les blessures physiques et le vol d’argent ou d’objets. Bousculer, faire des farces malveillantes et dégonfler quelqu’un relèvent également de l’intimidation physique. Bien que ces actes d’abus aient tendance à être légers à l’écran, ils peuvent – et provoquent souvent – des traumatismes psychologiques et des sentiments de dépression et d’humiliation lorsqu’ils sont commis dans le monde réel.
L’intimidation sexuelle peut être physique ou non physique, et les préadolescents et les adolescents sont à risque à l’école. Ce type d’intimidation à l’école secondaire peut impliquer des tâtonnements, l’utilisation d’un langage insultant à caractère sexuel et la contrainte ou la persuasion de faire quelque chose de sexuel. L’intimidation sexuelle peut être traumatisante pour l’élève qui en fait l’expérience et pour ceux qui en sont témoins.
L’intimidation homophobe comprend toutes les autres formes d’intimidation, telles que physique, sexuelle et cybernétique, qui sont perpétrées en raison de l’orientation sexuelle de la victime. La victime peut se sentir mal accueillie ou harcelée pour changer son orientation sexuelle en raison des croyances personnelles ou religieuses de l’intimidateur. Les enseignants peuvent également exprimer leur désapprobation à l’égard de l’orientation d’un élève et vice versa.
La violence psychologique et verbale est particulièrement courante dans les écoles secondaires. L’intimidation verbale à l’école secondaire consiste normalement en un langage dur ou en commentant négativement les vêtements ou le corps d’une personne. L’intimidation émotionnelle au lycée, cependant, peut signifier donner à quelqu’un le traitement silencieux, répandre des rumeurs inappropriées ou méchantes et provoquer délibérément les autres en chuchotant ou en riant devant eux. Ces actes d’abus répétés ne sont pas perpétrés uniquement ni même principalement par des étudiants de sexe masculin. Les filles intimidant d’autres camarades de classe sont également courantes par le biais de commérages, d’intimidation en ligne et de confrontations physiques.