Le langage figuré peut parfois effrayer les lecteurs car il est souvent difficile à interpréter. La poésie contient généralement une bonne quantité de ce type de langage, en plus du mètre, de la rime et d’autres dispositifs poétiques. Lire de la poésie peut donc être difficile et désagréable pour certains lecteurs, à moins que ces lecteurs n’apprennent à lire de la poésie à la fois pour le plaisir et pour l’interprétation. Une façon d’y parvenir est de commencer à lire de la poésie avec certains objectifs en tête. La première fois que le lecteur lit un poème, il ou elle doit simplement apprécier les sons des mots, le flux des lignes et la présentation globale du poème.
Cela permet au lecteur de se connecter au poème, même s’il ne comprend pas nécessairement le sens ou le sens général du poème. Parfois, lire de la poésie consiste à apprécier la forme : la combinaison de mots, les sons qu’ils produisent ensemble, les sauts de ligne et les pauses, etc. Le lecteur peut commencer à lire de la poésie sans chercher de sens, ce qui peut être frustrant et difficile. Au lieu de cela, il ou elle peut simplement lire pour le plaisir de lire.
Après la première lecture, le lecteur peut vouloir essayer de trouver des significations plus profondes. Une compréhension du langage figuré peut être nécessaire, mais il est important que le lecteur se souvienne qu’une grande partie de la poésie est ouverte à l’interprétation du lecteur. Cela signifie qu’il n’y a vraiment pas de mauvaise interprétation d’un poème dans de nombreux cas ; le sens est tout ce que le lecteur retire des mots. Dans d’autres cas, un poète peut avoir un thème ou une idée spécifique en tête lors de l’écriture de la pièce ; le lecteur devrait être moins soucieux de découvrir ce sens exact et plus soucieux de se faire sa propre idée à partir des mots.
L’étude des différents types de langage figuratif, de métrique, de rime et d’autres structures de poésie peut aider un lecteur à parvenir à une interprétation plus commune du poème. Comprendre des termes tels que comparaison, métaphore, synecdoque, métonymie, onomatopée, etc. peut aider le lecteur à comprendre la langue plus efficacement. Des recherches un peu sur le poète peuvent également donner un aperçu de la signification des poèmes, puisque le lecteur sera en mesure d’obtenir le contexte à partir duquel l’écrivain a écrit cette pièce particulière. La lecture à haute voix peut également aider le lecteur à entendre des sons ou des schémas qu’il aurait peut-être manqués en lisant en silence.