La déficience neurologique fait référence à un large groupe de troubles dans lesquels le système nerveux central ne fonctionne pas correctement et entraîne une certaine forme de problèmes physiques ou mentaux. Le système nerveux central est composé du cerveau et de la moelle épinière. Ce type de déficience, qui affecte le cerveau ou la moelle épinière, peut affecter un large éventail de capacités différentes, de la motricité à la mémoire. La paralysie cérébrale et le syndrome de Gilles de la Tourette sont deux exemples courants de déficience neurologique; le premier affecte la motricité et le second concerne à la fois la motricité et la parole.
Tous les troubles neurologiques ne sont pas présents dès la naissance. Une déficience neurologique peut être acquise à la suite d’une forme de lésion cérébrale ou de la moelle épinière. Souvent, les résultats sont très similaires ; la seule différence est la façon dont une partie donnée du cerveau est endommagée.
En raison de ses diverses formes, les troubles neurologiques peuvent être classés de différentes manières. L’aphasie infantile, par exemple, peut être développée dès la naissance ou acquise en raison d’une forme de lésion cérébrale et est principalement impliquée dans les compétences de la parole et du langage. Une autre classification, le dysfonctionnement cérébral minimal, implique des troubles neurologiques liés à l’apprentissage et au comportement. Une troisième grande classe est connue sous le nom de trouble d’apprentissage; il s’agit de troubles liés à des difficultés de compréhension générale et de compréhension du langage.
La gravité d’une déficience neurologique peut varier considérablement en fonction de la gravité du trouble. Tous les troubles impliquant la cognition, par exemple, ne sont pas identiques. Certains individus possèdent des capacités de raisonnement et de mémoire comparables à celles de leurs pairs, mais éprouvent des difficultés dans des situations nouvelles. D’autres, cependant, sont incapables de s’engager dans les activités les plus simples sans aide et supervision, car ils n’ont pas la mémoire et les capacités de raisonnement nécessaires pour être fonctionnels dans la vie de tous les jours.
Certaines formes de troubles neurologiques ont été traitées par divers moyens avec plus ou moins de succès. Certaines personnes atteintes de troubles neurologiques peuvent acquérir un certain niveau de fonctionnalité grâce à diverses formes de thérapie, telles que l’orthophonie et la physiothérapie. Les médicaments peuvent, dans certains cas, aider les individus à surmonter leurs troubles. Dans les cas extrêmes, les chirurgies cérébrales ont été utilisées pour contourner les problèmes neurologiques. Cela est particulièrement vrai pour les personnes qui ont subi des lésions cérébrales ; dans certains cas, les blessures qu’ils ont subies peuvent être réparées sans trop de difficultés.