Quais são as melhores dicas para alunos com dislexia?

Existem várias atividades, programas e exercícios para ajudar os alunos a superar os problemas de percepção e compreensão frequentemente decorrentes da dislexia. Usar a fonética como método de ensino pode ajudar consideravelmente na compreensão da leitura. Jogos e tarefas multissensoriais podem ajudar o aluno a colocar seus sentidos em ação, um fator chave para superar a dislexia. Os instrutores podem fazer modificações em relação aos cronogramas de aula e de casa de um aluno para acomodar os desafios da dislexia. Apoio emocional e incentivo também são importantes para ajudar os alunos com dislexia a compreender e lidar com a condição.

A dislexia é uma deficiência de aprendizagem que pode impedir muito a capacidade de um indivíduo de ler, escrever e soletrar. Os alunos com dislexia podem ser afetados em vários graus e de maneiras diferentes, portanto, a primeira dica para lidar com a condição é identificar sua natureza e extensão. Por exemplo, um aluno pode ter dificuldade em combinar sons com letras escritas, enquanto outro pode ter dificuldade em distinguir os próprios sons. Uma vez que os sintomas específicos são identificados, os professores podem criar um programa para direcionar as áreas específicas nas quais o aluno tem mais dificuldade.

Muitas vezes, os alunos com dislexia invertem a ordem das letras e, portanto, têm dificuldade em ler palavras. Uma dica para lidar com esse problema é o uso de fonética para ajudar o aluno a distinguir os sons das palavras, independentemente de como eles percebem as letras. Usando uma abordagem fonética, o aluno começa a associar e reconhecer os sons das palavras com grupos de letras específicos. Isso, por sua vez, aumenta sua compreensão de leitura.

Ouvir livros em fita enquanto acompanha o material escrito também pode ajudar os alunos com dislexia a conectar palavras e grupos de letras a sons específicos. Da mesma forma, o uso de associação de imagens com grupos de palavras pode aumentar muito a compreensão de leitura de um aluno. Por exemplo, ilustrar palavras ou sentenças ajuda os alunos com dislexia a associar letras e arranjos de palavras a conceitos específicos e, assim, aumentar a compreensão da leitura.

A causa raiz da dislexia geralmente envolve a incapacidade de visão, som, fala e toque de trabalhar juntos. Consequentemente, vários programas foram desenvolvidos para ajudar os alunos com dislexia a colocar seus sentidos e habilidades trabalhando em uníssono. Esses programas multissensoriais usam jogos e atividades projetados para que o aluno ouça, diga, veja e execute simultaneamente uma tarefa específica. O uso de exercícios dessa natureza permite que o aluno treine seus sentidos para cooperar, o que é um passo fundamental para lidar com a dislexia.

Quando um aluno é diagnosticado com dislexia, todos os esforços devem ser feitos para coordenar seus objetivos educacionais. Os professores devem ser trazidos a bordo de forma que estejam familiarizados com as dificuldades específicas do aluno e estejam dispostos a fazer adaptações aos horários das aulas ou deveres de casa. Por exemplo, se um aluno tiver dificuldade em ler um teste e escrever as respostas, o professor pode estar disposto a administrar o teste verbalmente. Da mesma forma, alguns alunos com dislexia podem ter menos dificuldade em digitar no teclado do que em escrever à mão, e o professor deve estar disposto a acomodar esse aluno permitindo o uso de um teclado para tarefas importantes e anotações. Como muitos alunos com dislexia se cansam facilmente por causa da concentração e do esforço necessários para completar certas tarefas, pausas frequentes e blocos menores de trabalho podem ajudar muito o aluno a ter sucesso.
Finalmente, como a dislexia pode ter um impacto negativo na confiança e na autoestima de uma pessoa, os alunos com dislexia devem receber apoio positivo contínuo. A dislexia pode fazer com que até tarefas simples pareçam opressoras e frustrantes, por isso é importante que os alunos sejam tratados com respeito, paciência e incentivo. A dislexia é geralmente uma condição vitalícia, mas com orientação e apoio adequados, os alunos podem desenvolver a autoconfiança e as habilidades de enfrentamento necessárias para superá-la.