Existem dezenas de atividades de treinamento de lideran?a que podem ser usadas para promover uma lideran?a eficaz e informada entre v?rios grupos de pessoas. Esses tipos de atividades s?o usadas para todos os tipos de grupos, de estudantes do ensino m?dio a executivos de grandes empresas. Essas atividades podem ser t?o simples quanto fazer com que as pessoas se dividam em grupos e discutam certos t?picos relativos ? lideran?a eficaz. Eles podem ser t?o complexos quanto participar de cursos de cordas ou fazer com que as equipes concluam tarefas complexas dentro da estrutura de regras limitadoras. Muitas atividades de treinamento de lideran?a tamb?m s?o atividades de forma??o de equipes.
As atividades de treinamento de lideran?a geralmente t?m a ver com o desenvolvimento da confian?a, porque os l?deres eficazes devem ter a confian?a das pessoas com quem est?o trabalhando. Em uma dessas atividades, um grupo ? dividido em pares. Uma pessoa est? com os olhos vendados e a outra tem de liderar a pessoa com os olhos vendados de um ponto a outro sem tocar ou orientar fisicamente a pessoa. Talvez haja alguns obst?culos entre os dois pontos em torno dos quais o l?der ter? que guiar a pessoa com os olhos vendados. Na maioria dos casos, as equipes de dois trocam de posi??o depois que uma pessoa ? conduzida com sucesso do ponto A ao ponto B.
Al?m de estabelecer confian?a, a maioria das atividades de treinamento de lideran?a tamb?m envolve o desenvolvimento de habilidades de comunica??o. No exerc?cio descrito acima, por exemplo, a comunica??o ? fundamental. A pessoa que est? liderando o membro da equipe com os olhos vendados deve ser muito boa em se comunicar para que o membro da equipe com os olhos vendados o fa?a com seguran?a de um ponto para outro. Ouvir tamb?m ? uma parte importante dessas atividades. Se a pessoa com os olhos vendados n?o ouvir bem, poder? trope?ar ou seguir na dire??o errada.
Em outros tipos de atividades de treinamento de lideran?a, as equipes podem ter que concluir uma tarefa sem poder falar ou escrever anota??es. Isso far? com que os membros da equipe encontrem maneiras criativas de se comunicar, que, por sua vez, podem informar suas habilidades de lideran?a. ?s vezes, as equipes precisam concluir duas partes de uma tarefa em salas separadas com um “corredor” que pode ir entre as salas transportando atualiza??es.
A maioria das atividades de treinamento de lideran?a envolve um elemento de solu??o de problemas. Isso ocorre porque a lideran?a geralmente trata de resolver problemas, superar obst?culos ou encontrar maneiras criativas de evitar problemas. Um jogo comumente usado em semin?rios de treinamento de lideran?a envolve a constru??o de uma estrutura com materiais fr?geis ou fracos. Por exemplo, uma equipe pode ter que trabalhar em conjunto para construir um modelo de ponte a partir de nada al?m de jornal e fita. A ponte deve ser forte o suficiente para suportar um tijolo.