O melhor tratamento para a dispraxia depende muito da idade da pessoa diagnosticada e dos sintomas que se manifestam. A dispraxia, também chamada de síndrome da “criança desajeitada”, afeta cada criança individualmente e pode ter muitos aspectos diferentes. Entre eles estão atrasos pronunciados no desenvolvimento das habilidades motoras grosseiras e finas, mas a fala é outra área que pode ser afetada. Além disso, crianças e adultos dispráxicos têm maior incidência de condições como transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e podem ter relacionamentos difíceis com colegas ou estar sujeitos ao ostracismo social, para o qual precisam de ajuda e apoio.
Idealmente, o tratamento da dispraxia começa na primeira infância, com a condição diagnosticada por causa de atrasos motores finos e grossos e problemas de fala que se tornam evidentes durante os primeiros anos de vida. Algumas crianças não recebem nenhum diagnóstico formal até chegarem à escola, e algumas pessoas não são diagnosticadas quando crianças, mesmo que apresentem todos os sinais da doença. O tratamento precoce pode assumir várias formas diferentes, e a mais comum delas seria trabalhar em três áreas simultaneamente. Na primeira infância, isso pode significar ter uma combinação de terapia física, ocupacional e fonoaudiológica.
Essas terapias não compensam totalmente todos os déficits da criança dispráxica e só são necessárias se a criança apresentar problemas. Por exemplo, algumas crianças não têm atrasos na fala e não precisam de terapia da fala. A avaliação da manifestação individual dos sintomas da criança é a melhor maneira de determinar o tratamento mais adequado para a dispraxia.
É muito provável, uma vez que atrasos nas habilidades motoras finas e grossas e problemas de fala continuarão na idade escolar, que o tratamento da dispraxia também continue durante os anos escolares. Para minimizar o estresse da criança, geralmente são criados planos de educação individualizada (IEPs). Isso ajuda a mudar os requisitos da escola para que sejam mais amigáveis para uma criança com déficits contínuos e muitas vezes exigem serviços continuados, como terapia da fala. Em muitos países, esses serviços são oferecidos gratuitamente em escolas públicas como parte de planos de educação individualizados.
A tendência da criança dispráxica de desenvolver TDAH pode sugerir outras formas de tratamento da dispraxia, se essa condição se manifestar. Uma opção é dar tratamento medicamentoso para reduzir os sintomas, ou as pessoas podem alternativamente recorrer a tratamentos naturais, como mudanças radicais na dieta. Qualquer plano de educação individualizado levaria em consideração as dificuldades com o TDAH e poderia propor adaptações que ajudassem essas crianças a lidar com a situação.
Uma área diferente do tratamento da dispraxia poderia abordar as dificuldades psicossociais da doença e seus efeitos nas relações entre pares. A psicoterapia é definitivamente recomendada para pessoas que não foram diagnosticadas até a idade adulta porque a constante sensação de ser diferente e os resultados negativos de colegas e / ou professores podem ter um grande impacto emocional. As crianças também podem se beneficiar com a terapia, e a terapia pode não se concentrar apenas nos problemas com os colegas, mas em questões como o desenvolvimento de amizades e habilidades de enfrentamento que podem ser de grande utilidade.