Uma corporação escolar é um termo legal usado por escolas públicas e privadas para conduzir o negócio de educar os alunos. Geralmente, uma corporação é uma entidade legal separada com códigos de operação específicos e leis de conduta e responsabilidades separadas. Os administradores e educadores das escolas trabalham para a corporação e geralmente são vistos como separados e distintos dela. As regras exatas de incorporação variam de acordo com o estado, mas as escolas podem ser incorporadas sob a organização de uma cidade, condado, cidade ou município e também como corporações consolidadas, metropolitanas, unidas, unificadas ou comunitárias.
Nos Estados Unidos (EUA), a educação é organizada em nível local. Enquanto o governo nacional apresenta leis e regulamentos vinculados ao financiamento nacional, a instituição final e a implementação das leis nacionais dependem dos conselhos escolares locais. Todas as escolas públicas geralmente aceitam fundos categóricos nacionais relacionados à instrução e à compra de livros didáticos e equipamentos especializados. A aceitação de fundos nacionais para a construção e contratação de especialistas em educação, incluindo professores e auxiliares de ensino, é determinada pela aprovação local. Os conselhos escolares locais que aceitam fundos nacionais, no entanto, são regulamentados por agências educacionais estaduais.
Como parte da agência geral de educação do estado, as escolas públicas são incorporadas sob as leis do estado em que a escola opera. As empresas de escolas charter que operam em vários estados geralmente precisam selecionar um único estado para um escritório corporativo e atender aos padrões de incorporação para arquivamento nesse estado. O currículo e os padrões educacionais, no entanto, devem atender aos padrões do estado individual em que cada escola está localizada. Por exemplo, uma escola charter da Califórnia normalmente deve atender aos padrões curriculares do estado da Califórnia. Uma empresa de escola charter localizada na Califórnia que opera uma escola charter separada em Indiana é regulamentada pelo Departamento de Educação do Estado de Indiana e não pelo estado da Califórnia.
Os tipos gerais de empresas escolares americanas incluem as menores organizações escolares de uma cidade ou vila. Centros populacionais maiores incluem escolas adicionais organizadas em torno de um município, cidade ou corporação escolar do condado. As cidades com vários distritos escolares geralmente incluem empresas escolares que operam como metropolitana, unida ou comunitária, e esse título indica cooperação entre um grande grupo de escolas. A operação consolidada e unida envolve a cooperação legal entre um grupo de escolas outrora separado, que agora funciona como uma unidade. O Unified é usado para uma corporação que representa todas as escolas da comunidade, incluindo escolas de ensino fundamental, médio e médio.
Normalmente, as empresas exigem que os estados tenham um conjunto escrito de artigos de incorporação que detalhem a criação da corporação e listem as políticas de gerenciamento. A corporação também deve adotar estatutos que listem deveres e direitos específicos dos executivos da corporação e definem o papel dos grupos e pessoas dentro da corporação. As empresas registradas em outros estados geralmente precisam solicitar permissão desse estado para realizar negócios lá. Normalmente, não é necessário um registro separado da empresa, mas o registro deve ser feito antes que a empresa comece a operar. As empresas de escolas charter que fazem negócios em mais de um estado geralmente precisam solicitar permissão para fazer negócios fora do estado da incorporação original.
O tamanho de uma corporação escolar varia muito. O Havaí é representado por uma grande corporação escolar, enquanto o condado de Los Angeles tem dezenas de empresas. Uma grande corporação escolar tem a vantagem de economias de escala. A compra de equipamentos, suprimentos e livros com desconto é facilitada por um grande número de escolas necessárias para usar os mesmos materiais curriculares e operar da mesma maneira. Quando uma empresa escolar é muito grande, a operação pode se tornar descentralizada e o controle de qualidade pode sofrer como resultado.
Definir uma escola como uma empresa legal exige a divulgação pública de financiamento e gastos. Enquanto um distrito escolar é visto como uma pessoa aos olhos do tribunal e como uma pessoa pode ser processada e processar outras pessoas, os funcionários da corporação escolar não podem ser processados como parte da corporação. Uma ação separada deve ser movida contra a pessoa empregada pela escola se os danos forem solicitados. O funcionário e o distrito escolar são vistos como entidades separadas pela legislação societária.
Inteligente de ativos.