Ethik beschäftigt sich mit den moralischen Handlungen von Menschen; Im Allgemeinen gilt die Schulethik für Schüler, Lehrer, Administratoren und die Schulbehörde. Für jede dieser Einrichtungen wird normalerweise ein Ethikkodex erstellt – innerhalb der Institution, durch Berufsorganisationen oder von beiden. Der Ethikkodex bietet ethische Standards, die von den mit der Schule verbundenen Personen in Bezug auf die Zusammenarbeit mit anderen und im Entscheidungsprozess zu befolgen erwartet werden. Ethische Kodizes legen auch Konsequenzen für Personen fest, die sich nicht an die Ethikrichtlinien der Schule halten. Die Richtlinien sollen in der Regel eine Atmosphäre des Vertrauens, der Ehrlichkeit und des guten Bürgersinns schaffen.
Die Schulethik in Bezug auf die Schüler konzentriert sich normalerweise darauf, dass die Schüler einander, Lehrer und Verwaltungspersonal Respekt entgegenbringen. Darüber hinaus verlangen ethische Kodizes für Studenten in der Regel, dass die Studenten auch die Einrichtung respektieren, in der sie eingeschrieben sind. Einer der wichtigsten Faktoren in Bezug auf Schüler und Ethik in den Schulen ist das Plagiat – Schüler müssen ihre eigenen Arbeiten einreichen und bereit sein, Suspendierung, Ausschluss oder andere administrative Maßnahmen zu erleiden, wenn dies nicht der Fall ist.
Lehrer und Administratoren werden ethisch durch professionelle und institutionelle Ethikkodizes geleitet. Sie sind in der Regel erforderlich, um eine Lernumgebung zu schaffen, die durch Modellierung und Unterricht hohe ethische Standards für die Schüler fördert. Darüber hinaus schaffen Lehrer und Administratoren in der Regel eine sichere Lernumgebung, in der alle Schüler die gleichen Bildungschancen haben und erfolgreich sein können.
Von Pädagogen kann auch verlangt werden, dass sie in ihrer Kommunikation mit Eltern, Gleichaltrigen und anderen Personen, die mit der Schule verbunden sind, hohe ethische Standards demonstrieren. Der Aufbau von Vertrauen ist ein wesentlicher Bestandteil dieser Interaktionen, ebenso wie die Wahrung der Vertraulichkeit aller Parteien. Auch Lehrkräfte und Schulleitungen sind ethisch verpflichtet, ihre berufliche Ausbildung aufrechtzuerhalten und sich als Vertreter der Schule ethisch zu präsentieren.
Die Mitglieder des Schulvorstands richten sich nach ethischen Kodizes in ihrem Bundesstaat und durch den Schulbezirk, in dem sie tätig sind. Wie Lehrer und Administratoren sind auch Schulvorstandsmitglieder verpflichtet, eine Lernumgebung zu schaffen, die allen Schülern ein gleichberechtigtes Lernen ermöglicht. Die Mitglieder des Schulvorstands sind auch verpflichtet, schulethische Entscheidungen zu treffen, die sich auf die Sicherheit, den Betrieb der Schulen sowie auf lokale, bundesstaatliche und bundesstaatliche Bildungsgesetze konzentrieren. Die Ethik der Vorstandsmitglieder schreibt in der Regel vor, dass Entscheidungen nicht auf der Grundlage politischer oder persönlicher Überzeugungen getroffen werden können und dass der persönliche Gewinn kein Faktor bei Entscheidungen für die Schulen sein darf.