Le difficolt? di apprendimento moderate, o DLM, si riferiscono a un disturbo caratterizzato da differimento scolastico o sociale. ? tipicamente riconosciuto nei bambini in et? scolare che non progrediscono a livello scolastico o che non progrediscono rapidamente come i loro coetanei. Un altro termine ampiamente utilizzato per questa disabilit? ? difficolt? di apprendimento globale.
Questo ritardo di apprendimento moderato si manifesta spesso nei giovani e negli adulti per diversi motivi. La MLD pu? avere caratteristiche psicologiche, secondo gli esperti. L’immaturit? emotiva ? spesso uno dei sintomi associati a difficolt? di apprendimento moderate. Questo non ? sempre il caso, tuttavia. Molte persone con MLD soffrono anche di disturbi come la dislessia e altri disturbi dell’apprendimento.
Secondo gli esperti, alcuni individui predisposti a moderate difficolt? di apprendimento sviluppano sintomi fin dalla tenera et? o nell’infanzia. In altri casi, queste difficolt? di apprendimento possono svilupparsi come risultato di un’altra condizione. I bambini nati prematuramente o nati da madri che hanno una tossicodipendenza possono avere maggiori probabilit? di sviluppare la MLD. Alcune condizioni mediche possono anche svolgere un ruolo nella manifestazione di difficolt? di apprendimento moderate.
Non tutti gli individui con MLD possiedono un’intelligenza inferiore alla media. Molte persone con questo disturbo hanno un’intelligenza normale. Le difficolt? di apprendimento possono avere un impatto su tutto, dal modo in cui l’individuo percepisce forme e colori, alle scarse abilit? linguistiche. In molti casi, nessuno di questi problemi ha alcuna attinenza con l’intelligenza della persona. L’individuo pu? avere capacit?, ma non avere le capacit? per eseguirle efficacemente.
Ci sono eccezioni a questo, tuttavia. Alcuni bambini e adulti affetti da MLD hanno un quoziente intellettivo (QI) basso. Sebbene l’intelligenza al di sotto della media non definisca difficolt? di apprendimento moderate, questo pu? essere un fattore in alcuni individui.
Coloro che hanno la MLD possono anche avere problemi emotivi e problemi comportamentali. I bambini possono mostrare segni di brevi periodi di attenzione e iperattivit? in classe. Gli individui con autismo o sindrome di Asperger possono anche presentare difficolt? di apprendimento moderate.
Le difficolt? di apprendimento globale sono anche associate a condizioni come il disturbo da deficit di attenzione. Gli individui che soffrono di questo disturbo spesso hanno difficolt? a concentrarsi. Ci? pu? compromettere le capacit? cognitive e il progresso scolastico. Pertanto, gli individui a cui ? stato diagnosticato un disturbo da deficit di attenzione possono anche soffrire di moderate difficolt? di apprendimento.
Le lesioni cerebrali traumatiche alla nascita o nell’infanzia possono portare alla DML. Gli individui che hanno paralisi cerebrale e altre condizioni del sistema nervoso centrale possono essere affetti da difficolt? di apprendimento moderate. Anche i bambini e gli adulti con difficolt? uditive possono soffrire di MLD.