Una societ? scolastica ? un termine legale utilizzato dalle scuole pubbliche e private per condurre l’attivit? di istruzione degli studenti. In generale, una societ? ? un’entit? legale separata con codici di funzionamento specifici e leggi di condotta e responsabilit? separate. Gli amministratori e gli educatori delle scuole lavorano per l’azienda e generalmente sono considerati separati e distinti da essa. Le regole di incorporazione esatte variano a seconda dello stato, ma le scuole possono incorporarsi nell’ambito dell’organizzazione di una citt?, contea, citt? o comune e anche come societ? scolastiche consolidate, metropolitane, unite, unificate o comunitarie.
Negli Stati Uniti (USA), l’istruzione ? organizzata a livello locale. Mentre il governo nazionale presenta leggi e regolamenti legati ai finanziamenti nazionali, l’istituzione finale e l’attuazione delle leggi nazionali dipendono dai consigli scolastici locali. Tutte le scuole pubbliche accettano generalmente fondi categorici nazionali relativi all’istruzione e all’acquisto di libri di testo e attrezzature specializzate. L’accettazione di fondi nazionali per la costruzione e l’assunzione di specialisti dell’educazione, compresi insegnanti e tutor, ? determinata dall’approvazione locale. I consigli scolastici locali che accettano fondi nazionali, tuttavia, sono regolati da agenzie educative statali.
Come parte dell’agenzia educativa statale generale, le scuole pubbliche si integrano secondo le leggi dello stato in cui la scuola opera. Le societ? delle scuole di charter che operano in numerosi stati devono in genere selezionare un unico stato per un ufficio aziendale e soddisfare gli standard di incorporazione per l’archiviazione in quello stato. Il curriculum e gli standard educativi, tuttavia, devono soddisfare gli standard del singolo stato in cui si trova ciascuna scuola. Ad esempio, una scuola charter della California in genere deve soddisfare gli standard del curriculum dello stato della California. Una societ? di noleggio charter situata in California che gestisce una scuola charter separata in Indiana ? regolata dal Dipartimento di istruzione dello Stato dell’Indiana e non dallo stato della California.
I tipi generali di corporazioni scolastiche americane includono le pi? piccole organizzazioni scolastiche di una citt? o villaggio. I centri di popolazione pi? grandi includono scuole aggiuntive organizzate attorno a una citt?, una citt? o una societ? scolastica di contea. Le citt? con pi? distretti scolastici in genere includono le corporazioni scolastiche che operano come metropolitane, unite o comunit?, e questo titolo indica la cooperazione tra un grande gruppo di scuole. Un’operazione consolidata e unita implica la cooperazione legale tra un gruppo di scuole un tempo separato che ora lavora come unit?. Unified viene utilizzato per una societ? che rappresenta tutte le scuole della comunit?, comprese le scuole elementari, medie e superiori.
Le societ? in genere sono tenute dagli Stati a disporre di una serie scritta di articoli che descrivono in dettaglio la creazione della societ? ed elencano le politiche di gestione. La societ? deve inoltre adottare uno statuto che elenchi doveri e diritti specifici dei dirigenti della societ? e definisca il ruolo dei gruppi e delle persone all’interno della societ?. Le societ? registrate in altri stati di solito devono richiedere l’autorizzazione da quello stato per condurre affari l?. Normalmente non ? richiesta la presentazione di una societ? separata, ma la registrazione deve essere effettuata prima che la societ? inizi a funzionare. Le societ? delle scuole di charter che svolgono attivit? in pi? di uno stato devono in genere richiedere l’autorizzazione a svolgere attivit? al di fuori dello stato dell’incorporazione originale.
Le dimensioni di una societ? scolastica variano ampiamente. Le Hawaii sono rappresentate da una grande corporazione scolastica, mentre la contea di Los Angeles ha dozzine di corporazioni. Una grande societ? scolastica ha il vantaggio di economie di scala. L’acquisto di attrezzature, forniture e libri con uno sconto ? facilitato da un gran numero di scuole necessarie per utilizzare gli stessi materiali del curriculum e operare nello stesso modo. Quando un’impresa scolastica ? troppo grande, le operazioni possono essere decentralizzate e di conseguenza il controllo di qualit? potrebbe risentirne.
La definizione di una scuola come societ? giuridica richiede la divulgazione pubblica di finanziamenti e spese. Mentre un distretto scolastico ? visto come una persona agli occhi del tribunale e come una persona pu? essere citata in giudizio e citare in giudizio gli altri, i dipendenti della societ? scolastica non possono essere citati in giudizio come parte della societ?. Una richiesta separata deve essere intentata contro la persona impiegata dalla scuola se vengono richiesti danni. I dipendenti e il distretto scolastico sono considerati entit? separate ai sensi del diritto societario.