Cree lecciones de retórica explorando los conceptos griegos antiguos de “ethos”, “pathos” y “logos” y mostrando a los estudiantes cómo estos se pueden aplicar al debate escrito o hablado. Observar las diferentes técnicas utilizadas en la retórica y analizar los discursos famosos en busca de recursos retóricos son otras dos buenas formas de crear lecciones de retórica. También es importante fomentar actitudes positivas hacia el debate con el fin de disuadir a las personas de abusar de la práctica de la retórica para alentar a las personas a aceptar argumentos defectuosos. Haga que los estudiantes critiquen diferentes líneas de razonamiento para perfeccionar su capacidad para detectar fallas en los argumentos.
La retórica es básicamente el arte de discutir a través de la palabra escrita o hablada. Se desarrolló en la antigua Grecia, durante la edad de oro de la filosofía, y todavía hoy en día se usa ampliamente por personas como los políticos. Aprender a presentar argumentos y a deconstruir argumentos de una manera lógica y estructurada puede ayudar a las personas a evitar aceptar conclusiones erróneas y trabajar hacia mejores. Los tres conceptos de ethos, logos y pathos, es decir, proyectar una imagen positiva y confiable, lógica y apelación a la emoción, respectivamente, son clave para la práctica de la retórica.
Un elemento básico de las lecciones de retórica deberían ser los tres conceptos clave mencionados anteriormente. Los maestros deben asegurarse de que sus alumnos comprendan cada elemento e incluso podrían crear una lección sobre cada uno. La lección de ethos debe centrarse en cómo la gente cree en las personas carismáticas, autorizadas o de confianza y en las falacias que van de la mano con esa confianza. La lección de logos debe presentar a los estudiantes los elementos de la lógica clásica, como los silogismos, la inducción y la deducción. Las lecciones de retórica sobre el patetismo deben mostrar las diferentes formas en que las personas pueden apelar a la emoción durante una discusión y discutir las razones de su efectividad.
Muchos grandes discursos a lo largo de la historia se han basado en la retórica para su impacto general y pueden ser excelentes temas para lecciones de retórica. Una lección de retórica podría centrarse en las diferentes formas en que se ha utilizado la retórica para alentar a otros a actuar en nombre del bien común. Esta sería una buena oportunidad para analizar un discurso famoso que hace uso de varias estrategias retóricas. Los estudiantes deben conocer varios recursos retóricos, como listas de tres, preguntas retóricas e hipérboles. Luego, el maestro podría asignar a los estudiantes la tarea de crear su propio discurso retórico.
Otra forma posible de crear lecciones de retórica es inventar líneas de razonamiento en torno a un tema en particular y hacer que los estudiantes detecten fallas en esos argumentos. El profesor debe seleccionar un tema emotivo y luego presentar varios argumentos diferentes sobre el tema con diferentes puntos de vista. Es útil considerar los argumentos en términos de los supuestos inherentes a los puntos, así como una base para el razonamiento lógico.