Enseñar a los niños con autismo puede ser un desafío, pero existen algunos métodos que hacen posible educar con éxito a las personas con esta condición. Una de las consideraciones más importantes a tener en cuenta es que a la mayoría de los niños autistas les va mejor con una rutina regular, ya que son resistentes a los cambios repentinos. La mayoría de los profesores pueden utilizar esto en su beneficio, ya que la escuela suele estar bastante estructurada para empezar. Otro punto es que los ruidos fuertes repentinos y las luces brillantes pueden ser perjudiciales para los niños autistas, por lo que deben evitarse en el aula cuando sea posible mientras se enseña a los niños con autismo. Por último, cabe señalar que muchos estudiantes autistas tienden a aprender a través de señales visuales, como imágenes y demostraciones.
A la mayoría de los estudiantes autistas les va bien en un horario establecido, haciendo la misma tarea a la misma hora casi todos los días. Dado que la escuela típica sigue la misma rutina la mayoría de los días, los maestros deben aprovechar este detalle. Por supuesto, algunos maestros asumen que los niños se aburren con la rutina y tratan de agregar otras actividades para mantener la clase fresca. Si un educador que está enseñando a niños con autismo desea agregar una tarea a la rutina, a menudo es mejor hacerlo gradualmente, en lugar de hacerlo repentinamente. De lo contrario, existe el riesgo de perder el beneficio del horario estructurado con el que tantos niños autistas se desempeñan bien.
Muchos estudiantes con autismo no solo se oponen a cambios inesperados, sino que también a menudo no les gustan los ruidos repentinos. Por ejemplo, los altavoces de un sistema de anuncios escolares pueden asustarlos, al igual que los sonidos de una campana o un timbre. Incluso las sillas que raspan el suelo a menudo resultan desconcertantes para los estudiantes autistas, aunque esto puede solucionarse colocando pelotas de tenis en cada pata de la silla o alfombrando el aula. Además, las luces brillantes también pueden intimidar a los niños con autismo, por lo que pueden aprender mejor cuando se colocan lejos de luces fluorescentes, como cerca de una ventana o en un rincón más oscuro de la habitación.
Al enseñar a los niños con autismo, es importante recordar que a menudo aprenden mejor mediante la instrucción visual. Por esta razón, no es probable que pararse al frente del aula y hablar sobre un tema tenga un impacto en los estudiantes. En cambio, a los que enseñan a niños con autismo se les aconseja que enseñen la lección usando imágenes, videos o incluso una demostración en vivo usando juguetes u objetos comunes. Por ejemplo, enseñar a los niños autistas a contar hasta diez puede ser más fácil mostrándoles diez juguetes durante la lección, ya que esto les permite visualizarlos.