El arte acad?mico surgi? de un m?todo de formaci?n europeo altamente estructurado que produjo arte basado en ideales cl?sicos. Artistas en academias donde fueron educados de una manera espec?fica y sistem?tica. A trav?s del patrocinio de la aristocracia europea, se establecieron escuelas de arte, conocidas como academias, en toda Europa. Florencia, Italia, fue el hogar de la primera academia de arte, que se abri? en 1563 durante el Renacimiento. Las academias de arte se hicieron a?n m?s influyentes en el siglo XVII con la apertura de la Real Academia Francesa de Pintura y Escultura. Finalmente, el arte acad?mico se hizo a un lado a favor del arte moderno, pero muchos de los m?todos en el arte acad?mico todav?a se utilizan para educar a los artistas, incluso en 2011.
Las academias de arte acad?mico ten?an m?todos de entrenamiento estrictos basados ??en la teor?a cl?sica. La mayor?a de las academias se centraron en el dibujo como base tanto para la pintura como para la escultura, y los estudiantes practicaron dibujos de esculturas cl?sicas antes de poder dibujar una maqueta en vivo. Los estudiantes no pueden comenzar a pintar hasta que hayan demostrado ser expertos en el dibujo. Las academias tambi?n enfatizaron el desarrollo intelectual de artistas j?venes al ofrecer cursos de historia y filosof?a.
El Gran Duque Cosimo I de ‘Medici estableci? la primera academia en Florencia, Italia, durante el Renacimiento en 1563 bajo la gu?a de Giorgio Vasari, artista, arquitecto e historiador del arte. La escuela se llamaba Academia y Compa??a de las Artes del Dibujo. La familia Medici form? su riqueza a trav?s de los textiles y la banca, y ten?a una larga historia de mecenazgo art?stico, apoyando a artistas como Leonardo di Vinci, y m?s tarde a Rafael y Miguel ?ngel. En la Academia y Compa??a de Artes del Dibujo, el estudio de la anatom?a fue esencial para ayudar a los estudiantes a representar la forma humana en un estilo realista, que era un sello distintivo del arte acad?mico. Con el fin de obtener una mejor comprensi?n de la perspectiva, los estudiantes tambi?n estudiaron geometr?a, la teor?a de crear efectos tridimensionales.
La Real Academia Francesa de Pintura y Escultura se inaugur? en 1648. La intenci?n de la Real Academia Francesa de Pintura y Escultura era elevar a los artistas por encima del estatus de artesanos, proporcionar capacitaci?n regular para artistas y promover los ideales cl?sicos griegos y romanos en el arte. Como su nombre lo indica, la Real Academia Francesa de Pintura y Escultura tambi?n le dio a la monarqu?a francesa un mayor control de la producci?n art?stica. Bajo la direcci?n de Charles Le Brun, quien asumi? el cargo de director en 1683, la Real Academia Francesa de Pintura y Escultura alcanz? su apogeo.
La Real Academia Francesa de Pintura y Escultura se disolvi? temporalmente en 1793 durante la Revoluci?n Francesa. M?s tarde pas? a llamarse Academia de Pintura y Escultura. Las academias de arte francesas a?n fueron influyentes cuando un grupo de artistas, los impresionistas, se rebelaron en la segunda mitad del siglo XIX contra las restricciones del realismo cl?sico.
Si bien las academias europeas fueron poderosas entre los siglos XVI y XIX, llegaron a ser vistas como obsoletas. El m?todo impresionista de pintura fue un gran desaf?o para el estilo acad?mico del arte, y finalmente el movimiento de arte moderno hizo a un lado el arte acad?mico. A pesar de este cambio, en 2011 la mayor?a de las escuelas de arte todav?a utilizan algunos de los m?todos de ense?anza utilizados en el arte acad?mico. La importancia del dibujo todav?a se enfatiza en las escuelas de arte, y el dibujo de la vida todav?a se ense?a. Ambas ?reas de estudio se consideran bases importantes para los aspirantes a artistas.