Un maestro de escuela primaria tiene el trabajo de ense?ar a ni?os de aproximadamente 5 a 11 a?os de edad. El trabajo generalmente requiere mucha habilidad de gesti?n del tiempo y una comprensi?n del comportamiento de los ni?os peque?os. Muchos maestros de primaria tienen que ense?ar varias materias diferentes, y generalmente ser?n responsables de ense?ar a los ni?os sus lecciones escolares m?s fundamentales. Tambi?n existe un requisito general para mantenerse en contacto con los padres y mantenerlos informados sobre el progreso de sus hijos.
En la mayor?a de las situaciones, los maestros de primaria tienen que mostrar a los ni?os cosas muy b?sicas como lectura, escritura y matem?ticas. En los ?ltimos grados, tambi?n hay un enfoque en comenzar a ense?ar a los ni?os elementos b?sicos de materias m?s avanzadas como ciencias e historia. Esto a menudo se considera la parte m?s importante de la educaci?n de una persona porque sin estos fundamentos, las personas pueden tener muchas dificultades para tener ?xito en los a?os posteriores.
Para hacer un buen trabajo, un maestro de escuela primaria suele dedicar mucho tiempo a la planificaci?n. Hacer el mejor uso del tiempo disponible a menudo requerir? un enfoque muy organizado para la gesti?n del tiempo. Los maestros generalmente tendr?n que determinar qu? partes del plan de la lecci?n son m?s importantes y asegurarse de que reciban la mayor parte del tiempo. A menudo tambi?n se dedica mucho tiempo a preparar hojas de trabajo y otros trabajos diarios b?sicos.
Un maestro de escuela primaria normalmente aprender? muy temprano que cada ni?o tiene diferentes necesidades. Se espera que los maestros se adapten a las necesidades de todos los ni?os en la clase para que cada uno pueda aprender tanto como sea posible. Asegurarse de que cada ni?o reciba la mejor atenci?n posible a menudo requerir? un enfoque completamente diferente para ense?ar la materia a diferentes estudiantes. Por estas razones, comprender muchos enfoques de ense?anza diferentes y saber cu?ndo deben usarse pueden ser habilidades cruciales.
En algunos casos, tambi?n se espera que un maestro de escuela primaria ayude a moldear las mentes de los estudiantes. En el nivel m?s b?sico, esto puede ser simplemente una cuesti?n de disciplinar a los ni?os y lidiar con problemas de comportamiento. En otras situaciones, puede implicar tratar con ni?os que sufren graves problemas emocionales. Esto a menudo var?a significativamente de una escuela a otra. En algunos lugares, se espera que los maestros eviten tener demasiada influencia en los ni?os para evitar pisotear a los padres, mientras que otras escuelas alientan a los maestros a tomar un papel m?s activo.