Los trabajadores del conocimiento son personas que se ganan la vida entendiendo, analizando, desarrollando, aplicando y / o comunicando su experiencia en un ?rea tem?tica espec?fica. A Peter Drucker se le atribuye haber acu?ado el t?rmino trabajador del conocimiento en su libro de 1959 Se?ales del ma?ana para describir a una persona que trabaja principalmente con informaci?n. Aunque los trabajadores del conocimiento se asocian com?nmente con las computadoras y la tecnolog?a de la informaci?n, se emplean en muchas profesiones en campos como educaci?n, medicina, derecho e ingenier?a.
Los maestros, investigadores m?dicos, abogados, arquitectos y escritores t?cnicos son todos trabajadores del conocimiento, ya que la informaci?n es la piedra angular de estas carreras. Los maestros imparten informaci?n a los estudiantes, mientras que los investigadores m?dicos la recopilan como parte del proceso cient?fico. Los abogados argumentan casos basados ??en informaci?n junto con su conocimiento de la ley. Los arquitectos utilizan sus conocimientos para dise?ar edificios, puentes y otras estructuras.
Por lo general, se espera que un trabajador del conocimiento tenga habilidades anal?ticas y de pensamiento de alto nivel. ?l o ella no deben simplemente obtener conocimiento a trav?s de la memorizaci?n, sino expandirlo a trav?s del pensamiento cr?tico, como la aplicaci?n de los principios de causa y efecto. Todos los tipos de trabajadores del conocimiento reflexionan sobre por qu? y c?mo suceden las cosas, as? como cu?l ser? el resultado. Las personas que se ganan la vida trabajando con conocimiento e informaci?n a menudo deben asumir la responsabilidad de lidiar con situaciones ?nicas. Se espera que sean solucionadores de problemas, no simplemente trabajadores met?dicos.
Analizar y aprender de los problemas pasados ??y presentes a menudo diferencia a los trabajadores del conocimiento de otros tipos de empleados. Tambi?n manejan informaci?n en el sentido de que, si algo no funciona, generalmente deben hacer los cambios necesarios para completar los objetivos. Por ejemplo, si el caso judicial de un abogado no resulta ser tan convincente y efectivo como ?l o ella plane?, el abogado es responsable de volver a los hechos o la informaci?n en la demanda para ver nuevos ?ngulos para sacar a la luz.
Los trabajadores del conocimiento no suelen realizar tareas laborales simples y rutinarias. Drucker afirma que el valor de un trabajador del conocimiento no se mide tanto por la cantidad y la productividad como por la calidad. Los profesionales del conocimiento son valorados por su experiencia y por la innovaci?n para la que son capaces. Tanto el aprendizaje como la ense?anza pueden ser parte del trabajo de un trabajador del conocimiento. Se necesita un alto grado de habilidad de autogesti?n en el trabajo de conocimiento, ya que el enfoque generalmente se centra en el proceso de an?lisis y desarrollo de informaci?n y el trabajador debe descubrir los mejores m?todos para lograr los objetivos.
Inteligente de activos.