Le processus d’?criture est la m?thode par laquelle un auteur ?labore un texte. Au sein de ce processus hautement individualis?, les auteurs peuvent passer un temps excessif sur une seule ?tape ou m?me en sauter enti?rement quelques-unes. Les cinq ?tapes commun?ment accept?es dans le processus de r?daction sont la pr?-?criture, la r?daction, la r?vision, l’?dition et la publication.
La pr?-?criture est aussi appel?e brainstorming. C’est la phase d’id?e de l’?criture, lorsqu’un auteur d?cide quoi ?crire et fait des recherches sur le sujet. L’?criture libre, dans laquelle l’auteur ?crit sans arr?t pendant une dur?e pr?d?termin?e, est l’une des nombreuses techniques d’?criture qui facilitent cette ?tape. Lorsque cette phase est termin?e, l’auteur doit disposer de toutes les informations dont il a besoin pour ?crire, ainsi qu’une id?e g?n?rale de l’organisation. De nombreux auteurs terminent cette ?tape en r?digeant une esquisse.
La r?daction est la deuxi?me ?tape du processus d’?criture. Au cours du processus de r?daction, l’auteur doit r?diger un premier brouillon complet en utilisant ses notes de pr?-?criture comme guide. Le but de la r?daction est d’avoir un brouillon complet, pas parfait, donc les ?crivains sont encourag?s ? ignorer les fautes d’orthographe ou de grammaire et ? ?crire rapidement.
La r?vision, la troisi?me ?tape de l’?criture, est diff?rente de l’?dition. Au lieu de se concentrer sur la correction des fautes d’orthographe et de grammaire, les auteurs d?placent des phrases ou m?me des paragraphes entiers afin de cr?er un meilleur flux. Les auteurs peuvent ?galement avoir ? r?organiser la syntaxe pour faire varier la structure de la phrase.
L’?dition, ?galement connue sous le nom de relecture, est la quatri?me ?tape. Lors de l’?dition, les auteurs doivent v?rifier l’orthographe, la grammaire et la ponctuation. De nombreux auteurs constatent qu’apr?s avoir parcouru les autres ?tapes, il peut ?tre difficile de voir leurs propres erreurs. Pour cette raison, de nombreux ?crivains participent ? l’?dition par les pairs, au cours de laquelle des coll?gues relisent le travail des uns et des autres.
La derni?re ?tape du processus d’?criture est de publier ou de pr?senter le travail. Cela peut signifier ?tre imprim? par un ?diteur, ou copier, agrafer et distribuer des copies ? des amis. Le but de cette ?tape est de partager l’?criture selon la m?thode la plus appropri?e ? la pi?ce. Pour un ?l?ve du primaire, publier peut signifier afficher le papier sur le mur de la classe. Les ?tudiants dipl?m?s peuvent pr?senter des articles lors d’une conf?rence.
Bien que les ?tapes du processus d’?criture doivent ?tre suivies de mani?re s?quentielle, un ?crivain doit parfois revenir en arri?re de quelques ?tapes. Ceci est le plus courant lors de la r?vision. ? la lecture de son premier brouillon, un auteur peut se rendre compte qu’il a oubli? de rechercher un point important. Si c’est le cas, l’auteur doit revenir ? la premi?re ?tape, la pr??criture, afin de faire plus de recherches.