Les méthodes d’apprentissage alternatives sont des moyens de mettre en évidence les façons dont un élève apprend le mieux. Cela peut être une question de la façon dont l’information est absorbée, ou il peut s’agir d’une structure à travers laquelle l’information est interdépendante. Les écoles qui utilisent des méthodes d’apprentissage alternatives tentent souvent de faire correspondre les élèves à la méthode d’apprentissage qui leur convient le mieux. Une personne n’a pas besoin de fréquenter un établissement d’enseignement alternatif pour profiter de différentes stratégies d’apprentissage, mais un établissement alternatif sera probablement le plus accommodant.
Certaines méthodes d’apprentissage alternatives traitent de la manière dont l’information parvient à l’étudiant. Les élèves peuvent apprendre de diverses manières, notamment par des méthodes auditives, visuelles et tactiles. Les apprenants peuvent avoir une légère préférence pour une méthode plutôt qu’une autre, et une méthode peut être plus facile à utiliser que d’autres. Permettre aux étudiants d’apprendre de la manière qui leur convient le mieux se traduit souvent par une compréhension plus approfondie de la matière.
Souvent, la façon dont le matériel est assemblé peut avoir un effet sur la façon dont il est absorbé par l’étudiant. Certaines écoles choisissent de ne pas séparer les matériaux en départements, tandis que d’autres choisissent d’avoir des matériaux liés les uns aux autres tout au long de la journée. En rassemblant les informations de manière intéressante, les étudiants sont souvent obligés de rechercher encore plus d’informations. Cette méthode peut également aider à la rétention globale.
Il est également possible de penser à l’environnement dans lequel l’apprentissage se produit comme une méthode d’apprentissage. L’enseignement à domicile ou l’apprentissage en ligne, par exemple, pourraient être considérés comme des méthodes d’apprentissage alternatives. Certains élèves ayant des difficultés à se concentrer pourraient bénéficier de méthodes d’apprentissage alternatives qui les isolent et leur accordent une attention individuelle. D’un autre côté, les apprenants indépendants pourraient trouver un programme ou un environnement scolaire trop oppressant et pourraient mieux réussir dans une école Montessori ou un autre système indépendant.
De nombreuses écoles autorisent différentes techniques d’apprentissage au sein de la classe, mais toutes les écoles ne disposent pas des ressources nécessaires pour permettre à chaque élève d’apprendre d’une manière adaptée à son style d’apprentissage. Bien que cela puisse suggérer qu’il est préférable que les élèves suivent un enseignement à domicile, il est peut-être plus raisonnable de dire qu’un compromis doit être trouvé entre les écoles et les foyers. À la maison, un élève peut compléter sa journée d’école par un apprentissage supplémentaire dans un style qui lui convient particulièrement. Il est également important de considérer le fait que les élèves peuvent apprendre à réussir en utilisant une variété de méthodes. Travailler pour réussir dans les paramètres d’une institution peut être une compétence précieuse en soi. L’initiative, dans certains cas, peut compenser tout apprentissage perdu en raison d’une mauvaise technique.