Um estudo independente ? um curso de instru??o em que um aluno trabalha por conta pr?pria em um t?pico especificado e cursos por uma quantidade definida de cr?ditos. O aluno trabalhar? com um professor ou professor para concluir um projeto de longo prazo ou v?rios projetos, e realizar? pesquisas e concluir? os trabalhos por conta pr?pria. O estudo independente ? geralmente atribu?do a alunos que s?o especialmente avan?ados em uma determinada mat?ria ou, inversamente, a estudantes que precisam de aten??o individual extra de um professor ou professor. Estudantes do ensino m?dio e universit?rios podem participar de um estudo independente em alguns casos, conforme descrito por um professor ou administrador.
A participa??o em um estudo independente coloca grande parte da responsabilidade da educa??o no aluno. Ele ou ela n?o podem participar de aulas estruturadas, mas pesquisam de forma independente e concluem projetos considerados desafiadores e apropriados pelo professor e pelo aluno. Grande parte do aprendizado do aluno ser?, portanto, autodirigida, o que significa que o aluno ? respons?vel pela descoberta e dissemina??o de novo material. Isso pode ser particularmente desafiador para alguns estudantes; portanto, em muitos casos, um curso de estudo independente ? reservado para estudantes mais avan?ados ou que podem assumir a responsabilidade por seu pr?prio aprendizado.
Durante um estudo independente, o aluno se reunir? com um professor ou professor para orienta??o e discuss?o regulares, bem como para avaliar o progresso do aluno. Tais reuni?es permitem aten??o individual que pode ser inestim?vel para o aluno. Alguns alunos que n?o prosperam no ambiente regular da sala de aula podem ser eleg?veis para um curso de estudo independente por esse motivo: a intera??o cara a cara com o professor permite que o aluno processe informa??es e aprenda em um ambiente diferente do da sala de aula normal .
A estrutura de um curso de estudo independente pode variar significativamente, dependendo de v?rias vari?veis, incluindo os objetivos da instru??o, as prefer?ncias do professor e do aluno e a tecnologia dispon?vel. Os cursos on-line, por exemplo, podem ser a melhor op??o para estudantes que s?o aprendizes visuais e s?o conhecedores de tecnologia. Um projeto de pesquisa pode ser melhor para outro tipo de aluno que aprende melhor lendo ou ouvindo, e um projeto pr?tico pode ser melhor para um aluno cinest?sico. Os estudos independentes s?o frequentemente adaptados ?s necessidades do indiv?duo, e o professor ? respons?vel por garantir que todos os principais t?picos de um curso sejam cobertos pelos projetos.