O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, ou TDAH, é uma condição neurológica e comportamental que pode ser extremamente perturbadora para o paciente e sua família. Normalmente encontrado em crianças em idade escolar, o TDAH é um problema potencialmente sério que muitas vezes requer um planejamento cuidadoso e tratamento para ser gerenciado. O comportamento de TDAH costuma ser difícil de classificar, principalmente porque é facilmente confundido com atividades normais de alto astral em crianças. Alguns sintomas claramente progridem além da simples alta energia e devem ser cuidadosamente considerados se se tornarem problemas frequentes ou habituais.
O comportamento típico de TDAH é caracterizado por vários grupos de problemas ou sintomas. Desatenção e hiperatividade são duas categorias principais que podem se manifestar de maneiras diferentes. Os sintomas comuns de desatenção incluem a aparência de que a pessoa não está ouvindo, incapacidade de seguir instruções ou reter instruções e esquecimento crônico. Isso também está associado ao comportamento hiper-focado, no qual a pessoa fica tão concentrada em uma coisa que pode não ouvir, ver ou notar outras coisas ao seu redor.
O comportamento hiperativo com TDAH é muito comum em casos envolvendo crianças. Inquietação excessiva, problemas em manter conversas coerentes e dificuldade em sentar-se por longos períodos podem ser sintomas associados ao TDAH. A hiperatividade costuma ser facilmente discernível ao ouvir uma pessoa falar; uma criança ou adulto com TDAH pode falar em monólogos longos, mas pular de um tópico para outro de forma ilógica ou em grande velocidade. Também é um comportamento comum com TDAH não conseguir ouvir outra pessoa em uma conversa ou permitir que outras pessoas completem frases antes de falar.
Para qualquer pessoa que já passou algum tempo perto de crianças, muitos dos sintomas podem parecer sinônimos de comportamento infantil normal. O TDAH pode ser bastante frustrante para os pacientes, pois muitos desejam ter a capacidade de se concentrar ou prestar atenção e não conseguem. O comportamento de TDAH também pode ser alienante para colegas e professores, fazendo com que uma criança com a doença se sinta isolada, estúpida ou impopular.
A avaliação do TDAH geralmente é feita por um profissional de saúde mental treinado, usando uma variedade de técnicas para discernir a natureza do problema. Um terapeuta pode conduzir uma série de testes ou desafios para observar as respostas do paciente e identificar sinais reveladores de condições comportamentais. Uma vez que o profissional tenha adquirido conhecimento sobre os problemas, vários cursos de tratamento podem ser recomendados para ajudar o paciente e sua família a lidar com quaisquer sintomas.
Em muitos casos, as técnicas de modificação comportamental podem ser muito benéficas para pessoas com comportamento de TDAH. Proporcionar a um paciente atividades de alívio do estresse que possam aliviar a ansiedade, os impulsos hiperativos e o excesso de energia pode ajudá-lo muito a permanecer calmo e concentrado. A terapia contínua é freqüentemente prescrita para ajudar o paciente a lidar com problemas contínuos, bem como para ficar de olho em quaisquer novos problemas em desenvolvimento.
Em casos mais graves, a terapia medicamentosa pode ser recomendada para ajudar a lidar com o comportamento de TDAH. Isso pode ser muito controverso, especialmente em casos que giram em torno de crianças pequenas. Alguns especialistas acreditam que o TDAH é um diagnóstico geral para muitos problemas sutis e pode levar ao excesso de medicação e graves problemas mentais e fisiológicos mais tarde na vida. Outros acreditam que o monitoramento cuidadoso e baixas doses de medicamentos podem ser um tratamento eficaz para casos graves de TDAH e podem ser a única maneira de equilibrar corretamente a química do cérebro.