Le abilit? di auto-aiuto per i bambini possono assumere diverse forme. A differenza dell’auto-aiuto per gli adulti, questo termine ? tipicamente usato per indicare le abilit? di vita di base quando viene applicato ai bambini. Anche cos?, c’? stato un aumento dei libri che promuovono abilit? di auto-aiuto per i bambini che assomigliano pi? da vicino a quelle degli adulti. Queste abilit? aggiuntive potrebbero includere l’autocontrollo, il pensiero positivo o persino le abitudini organizzative. Qualsiasi abilit? che aiuter? un bambino ad avere successo nella vita pu? essere inserita in questa categoria e le abilit? richieste possono essere diverse nelle diverse culture.
Alcune delle abilit? pi? comuni per i bambini si concentrano sullo sviluppo dell’indipendenza. Imparare a nutrirsi, vestirsi e ripulire se stessi sono tutte abilit? importanti che i bambini dovrebbero imparare. La comprensione che questi compiti devono essere eseguiti quotidianamente pu? richiedere pi? tempo per svilupparsi, ma la coordinazione fisica di base per completare questi compiti pu? essere condizionata in tenera et?. ? generalmente inteso che i bambini di et? diverse sono adatti a diverse abilit? di auto-aiuto di questo tipo, ma anche che tutti i bambini progrediscono a ritmi diversi.
Le abilit? di base di auto-aiuto possono includere anche sapere quando chiedere aiuto. L’insegnamento delle abilit? di auto-aiuto dovrebbe implicare la promozione dell’indipendenza, ma a volte chiedere aiuto pu? essere considerata un’abilit? di questo tipo. Ad esempio, ai bambini che non sono ancora del tutto addestrati al bagno pu? essere insegnato a chiedere il bagno. Quando i bambini sanno che in futuro sar? loro richiesta un’abilit?, spesso ? molto pi? facile passare a una responsabilit? indipendente per quell’abilit?.
Ci sono anche abilit? di auto-aiuto per i bambini che non riguardano le attivit? di base della vita. Queste sono simili alle abilit? di auto-aiuto degli adulti e si concentrano principalmente sul miglioramento dell’atteggiamento e della vita del bambino. In particolare per i bambini, imparare a mantenere un’autostima positiva e un’immagine corporea ? molto importante. Mentre imporre diete ai bambini ? spesso considerato controverso, ci sono anche libri su dieta ed esercizio fisico destinati ad aiutare i bambini a migliorare se stessi. Se queste abilit? sono appropriate per i bambini ? qualcosa che i genitori devono considerare per proteggere il benessere del bambino.
? importante notare che non tutti i bambini progrediscono alla stessa velocit? e che in alcuni casi pu? essere considerato inappropriato per i bambini apprendere determinate abilit?. Ci sono culture in cui i bambini non imparano a vestirsi da soli fino a quando non sono pi? grandi, e ci sono culture in cui solo i bambini di un genere apprendono determinate abilit?. Nella maggior parte dei casi, quando un bambino impara queste abilit? ? meno importante che il bambino diventi un essere umano pienamente socializzato nella propria cultura.