La compétence discursive est généralement un terme désignant la capacité de comprendre et de s’exprimer dans une langue donnée. Les experts soulignent qu’il existe différentes variétés de compétences discursives qui mesurent différents aspects de la communication. Un examen de ce sujet montre à quel point un individu peut communiquer dans un contexte donné. Le mot discours est un mot général qui couvre les conversations et autres types de communication impliquant plusieurs parties.
Un type de compétence dans le discours est souvent appelé compétence textuelle. Il s’agit essentiellement d’une mesure de la capacité d’un individu à lire différents textes et à les comprendre. Les différents types de texte incluent la fiction et la non-fiction, les récits, les guides pédagogiques et d’autres types de communications écrites, comme les transcriptions de conversations enregistrées ou de matériel technique. Mieux les lecteurs peuvent comprendre ces textes, plus ils ont de compétence en matière de discours textuel.
Un autre type très courant de compétence liée au discours est la compétence de discours rhétorique ou efficace. Ceci est souvent défini comme la capacité d’un individu à contribuer à une conversation. Ce type de capacité de discours, ou compétence, comprend également de multiples composantes. L’un est de savoir dans quelle mesure l’individu peut comprendre ce qui est dit par une gamme de locuteurs. Un autre est de savoir dans quelle mesure l’individu peut émettre ses propres opinions et dans quelle mesure cette personne peut exprimer des idées à un public dans le cadre d’un scénario général.
La compétence discursive globale comporte de nombreux éléments différents. Par exemple, ceux qui examinent ce type d’aptitude ou de compétence pourraient étudier comment les individus traitent de nombreuses phrases ou idées verbales différentes, telles que celles qui annoncent des récits, celles qui expriment des émotions ou des sentiments spécifiques, ou l’un des nombreux termes idiomatiques ou argotiques. expressions fréquemment utilisées dans une langue donnée. Lors de la mesure de la compétence discursive en temps réel, il peut être utile de noter si un individu se débat avec un type spécifique de phrase ou d’idiome.
De nombreux experts soutiendraient qu’il existe également un élément d’opportunité dans l’évaluation des niveaux de compétence ou de compétence en matière de discours. Ceux qui sont au sommet du spectre des capacités sont capables de s’exprimer rapidement et efficacement, ce qui les aide à injecter leurs propres idées dans un discours continu. D’autres pourraient avoir des difficultés avec ces tâches et être placés plus bas sur une échelle de compétence en matière de discours conversationnel. Tout cela aide les linguistes et autres experts à étudier comment les gens développent leurs compétences linguistiques au fil du temps, ou à évaluer les progrès d’un certain étudiant ou d’une autre personne.