Les avantages qui peuvent être tirés de l’apprentissage auditif incluent des compétences d’écoute et de présentation bien développées, et les inconvénients de cette méthode d’apprentissage incluent des distractions auditives et des difficultés avec des documents écrits détaillés. Les apprenants auditifs excellent dans les approches interactives de l’apprentissage qui impliquent la narration, le jeu de rôle et le dialogue. Ce style d’apprentissage facilite également les activités d’apprentissage passif, telles que l’écoute d’une conférence en conduisant ou en faisant de l’exercice. Les défis rencontrés par les apprenants auditifs incluent le traitement de grandes quantités d’informations ou d’instructions écrites détaillées. Une plus grande sensibilité au son existe également pour les apprenants auditifs, ce qui rend parfois difficile la concentration dans des environnements bruyants.
Les méthodes d’apprentissage auditif comprennent l’écoute et la verbalisation de l’information. Écouter une conférence et discuter de l’information dans un groupe d’étude est un exemple de ce style d’apprentissage. S’engager dans des activités de narration qui renforcent le matériel est une méthode d’apprentissage courante. Les apprenants auditifs résolvent généralement les problèmes en les résolvant à voix haute. Les avantages de ce style d’apprentissage lors de l’étude d’une nouvelle langue incluent une plus grande maîtrise de la prononciation et la compréhension de la langue parlée grâce à l’utilisation de vidéos, de dialogues et d’activités de jeux de rôle.
D’autres avantages du style d’apprentissage auditif sont les capacités à effectuer plusieurs tâches et à apprendre de manière agréable. Sans un grand besoin de lire ou d’écrire des informations, un apprenant auditif peut écouter une conférence tout en conduisant pour se rendre au travail. Les personnes qui utilisent ce style d’apprentissage peuvent également écouter de la musique instrumentale tout en étudiant sans trop se laisser distraire. La création d’airs musicaux aide ce type d’apprenant à mémoriser de nouvelles informations. L’expression de concepts dans un enregistreur permet à l’apprenant auditif de traiter rapidement de nouvelles idées qui peuvent ensuite être saisies pour les devoirs en classe.
Les défis du style d’apprentissage auditif incluent le traitement de l’information visuelle. Les apprenants auditifs sont généralement des lecteurs plus lents que les apprenants visuels. Le traitement d’informations écrites détaillées peut être plus difficile pour les personnes qui apprennent de cette manière, et elles peuvent nécessiter des explications ou une discussion. Les cours qui transmettent des informations sous forme de graphiques et d’autres illustrations visuelles sont parfois plus difficiles pour les apprenants auditifs. Lors de l’apprentissage d’une nouvelle langue, la tâche d’apprendre à écrire un nouvel alphabet ou à maîtriser des détails tels que le placement des accents est souvent plus difficile pour les personnes qui utilisent ce style d’apprentissage.
D’autres inconvénients de l’apprentissage auditif sont liés à la sensibilité à la fois à la présence et à l’absence de sons. Un apprenant habitué à entendre et à discuter de l’information peut avoir des difficultés avec des activités silencieuses telles que passer un test ou l’apprentissage en ligne, qui peuvent impliquer de longues périodes de lecture et d’écriture. La présence de certains sons peut également être problématique ; étudier dans un café bruyant ou en écoutant de la musique vocale est parfois distrayant pour les personnes qui utilisent ce style d’apprentissage.